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        1. 【題目】某工廠準(zhǔn)備用圖甲所示的型正方形板材和型長(zhǎng)方形板材,制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無(wú)蓋箱子.

          1)若該工廠準(zhǔn)備用不超過(guò)2400元的資金去購(gòu)買(mǎi)兩種型號(hào)板材,制作豎式、橫式箱子共10個(gè),已知型板材每張20元,型板材每張60元,問(wèn)最多可以制作豎式箱子多少只?

          2)若該工程新購(gòu)得65張規(guī)格為型正方形板材,將其全部切割測(cè)好難過(guò)型或型板材(不計(jì)損耗),用切割的板材制作兩種類(lèi)型的箱子,要求豎式箱子不少于10只,且材料恰好用完,則能制作豎式箱子______只.

          【答案】(1)最多制作豎式箱子5個(gè);(245、34、23、12.

          【解析】

          1)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的不等式,從而可以求得最多可以制作豎式箱子多少個(gè);
          2)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的二元一次方程,再根據(jù)a為整數(shù)和a≥10,即可解答本題.

          解:(1)由題意可得,
          1個(gè)豎式箱子需要1個(gè)A型和4個(gè)B型,1個(gè)橫式箱子需要2個(gè)A型和3個(gè)B型,
          設(shè)豎式箱子x個(gè),則橫式箱子(10-x)個(gè),
          20+4×60x+2×20+3×60)(10-x≤2400,
          解得,x≤5
          x的最大值是5,
          答:最多可以制作豎式箱子5個(gè);
          2)如圖

          C型可以看成三列,每一列可以做成3個(gè)A型或1個(gè)B型,65個(gè)C型就有65×3=195列,
          ∵材料恰好用完,
          ∴最后A型的數(shù)量一定是3的倍數(shù),
          設(shè)豎式a個(gè),橫式b個(gè),
          1個(gè)豎式箱子需要1個(gè)A型和4個(gè)B型,1個(gè)橫式箱子需要2個(gè)A型和3個(gè)B型,1個(gè)B型相當(dāng)于3個(gè)A型,
          ∴(1+4×3a+2+3×3b=195×3
          13a+11b=585,
          都是整數(shù),且,

          解得:、、、,

          經(jīng)驗(yàn)證,四種情況下型板數(shù)量均為3的倍數(shù),

          故答案為:45、3423、12.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一個(gè)幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.

          (1)請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)出它的俯視圖,并標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù);

          (2)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸(單位:厘米),計(jì)算這個(gè)幾何體的全面積.

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          【題目】如圖所示,△ABC中,AB=BC,DEAB于點(diǎn)E,DFBC于點(diǎn)D,交ACF.

          若∠AFD=155°,求∠EDF的度數(shù);

          若點(diǎn)FAC的中點(diǎn),求證:∠CFD=B.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為點(diǎn)F,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③S△ABF:S四邊形CDEF=2:5;④cos∠CAD=.其中正確的結(jié)論有( 。

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,為測(cè)量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測(cè)得坡長(zhǎng)AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.

          (1)求AB段山坡的高度EF;

          (2)求山峰的高度CF(結(jié)果保留根式).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一幅長(zhǎng)20cm、寬12cm的圖案,如圖,其中有一橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2.設(shè)豎彩條的寬度為xcm,圖案中三條彩條所占面積為ycm2

          (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若圖案中三條彩條所占面積是圖案面積的,求橫、豎彩條的寬度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在防疫新冠狀病毒期間,市民對(duì)醫(yī)用口罩的需求越來(lái)越大.某藥店第一次用2000元購(gòu)進(jìn)醫(yī)用口罩若干個(gè),第二次又用2000元購(gòu)進(jìn)該款口罩,但第二次每個(gè)口罩的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.25倍,購(gòu)進(jìn)的數(shù)量比第一次少200個(gè).

          ⑴求第一次和第二次分別購(gòu)進(jìn)的醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量為多少個(gè)?

          ⑵藥店第一次購(gòu)進(jìn)口罩后,先以每個(gè)3元的價(jià)格出售,賣(mài)出了a個(gè)后購(gòu)進(jìn)第二批同款罩,由于進(jìn)價(jià)提高了,藥店將口罩的售價(jià)也提升至每個(gè)3.5元繼續(xù)銷(xiāo)售賣(mài)出了b個(gè)后,兩次共收入4800.因當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)療物資緊缺,藥店決定將剩余的口罩全部捐贈(zèng)給醫(yī)院.請(qǐng)問(wèn)藥店捐贈(zèng)口罩至少有多少個(gè)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料

          在數(shù)軸上4所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離:

          在數(shù)軸上3所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離;

          在數(shù)軸上所對(duì)的兩點(diǎn)之間的距離:在數(shù)軸上點(diǎn)A、B分別表示數(shù)ab,則A、B兩點(diǎn)之間的距離

          依據(jù)材料知識(shí)解答下列問(wèn)題

          數(shù)軸上表示的兩點(diǎn)之間的距離是______,數(shù)軸上表示數(shù)x3的兩點(diǎn)之間的距離表示為______;

          七年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下探究:

          請(qǐng)你在草稿紙上面出數(shù)軸當(dāng)表示數(shù)x的點(diǎn)在2之間移動(dòng)時(shí),的值總是一個(gè)固定的值為:______,式子的最小值是______

          請(qǐng)你在草稿紙上畫(huà)出數(shù)軸,當(dāng)x等于______時(shí),的值最小,且最小值是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,甲,乙兩人從點(diǎn)0出發(fā)去C地,甲的速度是乙速度的1.2倍,且甲在途中休息了半小時(shí)后仍按原速度行進(jìn).

          1)求甲,乙兩人的行進(jìn)速度.

          2)求線(xiàn)段BC的解析式,并寫(xiě)出定義域.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案