小明在學(xué)習(xí)了概率的有關(guān)知識(shí)后.迫不及待地想把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐.于是和小慧一起玩紙牌游戲.下圖是同一副撲克中的4張撲克牌的正面.將它們正面朝下洗勻后放在桌上.小明先從中抽出一張.小慧從剩余的3張牌中也抽出一張.小慧說(shuō):“若抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù).你獲勝,否則.我獲勝． (1)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法表示出兩人抽牌可能出現(xiàn)的所有結(jié)果,(2)若按小慧說(shuō)的規(guī)則進(jìn)行題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在一個(gè)不透明的口袋里裝入若干個(gè)白球，要求本學(xué)習(xí)小組的其他成員在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的情況下，估計(jì)白球的個(gè)數(shù)．小組成員小華應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)與概率的思想和方法解決了這個(gè)問題．他拿了8個(gè)黑球放入口袋里，將球攪勻．然后學(xué)習(xí)小組進(jìn)行有放回的摸球?qū)嶒?yàn)，下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到黑球的次數(shù)m

42

54

84

205

316

399

摸到黑球的頻率

m

n

0.42

0.36

0.42

0.41

0.395

請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，代替小華回答下列問題：
（1）補(bǔ)全上表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，并估計(jì)：當(dāng)n很大時(shí)，摸到黑球的頻率將會(huì)接近

；
（2）估計(jì)口袋里黑球的個(gè)數(shù)（要求說(shuō)明估計(jì)理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的性質(zhì)后，小明和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：有四張正面完全相同的卡片，背面分別寫有1，2，-1，-2四個(gè)數(shù)字，將背面朝下．洗勻后，第一次隨機(jī)抽查一張不放回，卡片上的數(shù)字作為一次函數(shù)y=kx+b的斜率k；第二次隨機(jī)再抽出一張，卡片上的數(shù)字作為一次函數(shù)y=kx+b的截距b．
（1）用樹狀圖或列表的方法求抽得數(shù)字使一次函數(shù)的圖象不過(guò)第三象限的概率．
（2）若抽的數(shù)字使一次函數(shù)的圖象不過(guò)第三象限小明得1分；抽的數(shù)字使一次函數(shù)的圖象不過(guò)第一象限小強(qiáng)得1分．這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？如不公平應(yīng)如何修改得分規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在學(xué)習(xí)了一次函數(shù)的性質(zhì)后，小明和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：有四張正面完全相同的卡片，背面分別寫有1，2，-1，-2四個(gè)數(shù)字，將背面朝下．洗勻后，第一次隨機(jī)抽查一張不放回，卡片上的數(shù)字作為一次函數(shù)y=kx+b的斜率k；第二次隨機(jī)再抽出一張，卡片上的數(shù)字作為一次函數(shù)y=kx+b的截距b．
（1）用樹狀圖或列表的方法求抽得數(shù)字使一次函數(shù)的圖象不過(guò)第三象限的概率．
（2）若抽的數(shù)字使一次函數(shù)的圖象不過(guò)第三象限小明得1分；抽的數(shù)字使一次函數(shù)的圖象不過(guò)第一象限小強(qiáng)得1分．這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？如不公平應(yīng)如何修改得分規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明在一個(gè)不透明的口袋里裝入若干個(gè)白球，要求本學(xué)習(xí)小組的其他成員在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的情況下，估計(jì)白球的個(gè)數(shù)．小組成員小華應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)與概率的思想和方法解決了這個(gè)問題．他拿了8個(gè)黑球放入口袋里，將球攪勻．然后學(xué)習(xí)小組進(jìn)行有放回的摸球?qū)嶒?yàn)，下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到黑球的次數(shù)m

42

54

84

205

316

399

摸到黑球的頻率

m

n

0.42

0.36

0.42

0.41

0.395

請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，代替小華回答下列問題：
（1）補(bǔ)全上表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，并估計(jì)：當(dāng)n很大時(shí)，摸到白球的頻率將會(huì)接近______；
（2）估計(jì)口袋里白球的個(gè)數(shù)（要求說(shuō)明估計(jì)理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年《海峽教育報(bào)》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)（四）（解析版） 題型：解答題

小明在一個(gè)不透明的口袋里裝入若干個(gè)白球，要求本學(xué)習(xí)小組的其他成員在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的情況下，估計(jì)白球的個(gè)數(shù)．小組成員小華應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)與概率的思想和方法解決了這個(gè)問題．他拿了8個(gè)黑球放入口袋里，將球攪勻．然后學(xué)習(xí)小組進(jìn)行有放回的摸球?qū)嶒?yàn)，下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

摸球的次數(shù)n	100	150	200	500	800	1000
摸到黑球的次數(shù)m	42	54	84	205	316	399
摸到黑球的頻率	0.42	0.36	0.42	0.41	0.395

請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，代替小華回答下列問題：
（1）補(bǔ)全上表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，并估計(jì)：當(dāng)n很大時(shí)，摸到白球的頻率將會(huì)接近______；
（2）估計(jì)口袋里白球的個(gè)數(shù)（要求說(shuō)明估計(jì)理由）．

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