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        1. 10.已知圓的半徑為5,弦AB∥CD,且AB=8,CD=6,則弦AB與CD的距離為1或7.

          分析 分兩種情況考慮:當兩條弦位于圓心O一側(cè)時,如圖1所示,過O作OE⊥CD,交CD于點E,交AB于點F,連接OA,OC,由AB∥CD,得到OE⊥AB,利用垂徑定理得到E與F分別為CD與AB的中點,在直角三角形AOF中,利用勾股定理求出OF的長,在三角形COE中,利用勾股定理求出OE的長,由OE-OF即可求出EF的長;當兩條弦位于圓心O兩側(cè)時,如圖2所示,同理由OE+OF求出EF的長即可.

          解答 解:分兩種情況考慮:
          當兩條弦位于圓心O一側(cè)時,如圖1所示,
          過O作OE⊥CD,交CD于點E,交AB于點F,連接OA,OC,
          ∵AB∥CD,∴OE⊥AB,
          ∴E、F分別為CD、AB的中點,
          ∴CE=DE=$\frac{1}{2}$CD=3,AF=BF=$\frac{1}{2}$AB=4,
          在Rt△AOF中,OA=5,AF=4,
          根據(jù)勾股定理得:OF=$\sqrt{O{A}^{2}-A{F}^{2}}$=3,
          在Rt△COE中,OC=5,CE=3,
          根據(jù)勾股定理得:OE=$\sqrt{O{C}^{2}-C{E}^{2}}$=4,
          則EF=OE-OF=4-3=1;
          當兩條弦位于圓心O兩側(cè)時,如圖2所示,
          同理可得EF=4+3=7,
          綜上,弦AB與CD的距離為1或7.
          故答案為:1或7.

          點評 此題考查了垂徑定理,勾股定理,利用了分類討論的思想,熟練掌握垂徑定理是解本題的關(guān)鍵.

          練習冊系列答案
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          1.△ABC的三邊長分別是a、b、c,且a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2,△ABC是直角三角形嗎?證明你的結(jié)論.

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          18.下列大學的校徽圖案中,是軸對稱圖形的是( 。
          A.B.C.D.

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          5.20170017用科學記數(shù)法表示為2.02×107(精確到0.01).

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          15.如圖所示,數(shù)軸上點A、B對應(yīng)的有理數(shù)分別為a、b,下列說法正確的是( 。
          A.ab>0B.a+b>0C.|a|-|b|<0D.a-b<0

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          2.以下兩個問題,任選其一作答.
          如圖,OD是∠AOC的平分線,OE是∠BOC的平分線.
          問題一:若∠AOC=36°,∠BOC=136°,求∠DOE的度數(shù).
          問題二:若∠AOB=100°,求∠DOE的度數(shù).

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          19.下列判斷中,正確的是( 。
          ①銳角的補角一定是鈍角;
          ②一個角的補角一定大于這個角;
          ③如果兩個角是同一個角的補角,那么它們相等;
          ④銳角和鈍角互補.
          A.①②B.①③C.①④D.②③

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          20.在同一平面直角坐標系中,函數(shù)y=kx2+k與y=$\frac{k}{x}$的圖象可能是( 。
          A.B.C.D.

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