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        1. 【題目】已知:關(guān)于x的方程:mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0.
          (1)求證:無論m取何值時,方程恒有實數(shù)根;
          (2)若關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2的圖象與x軸兩交點間的距離為2時,求拋物線的解析式.

          【答案】
          (1)解:①當m=0時,原方程可化為x﹣2=0,解得x=2;

          ②當m≠0時,方程為一元二次方程,

          △=[﹣(3m﹣1)]2﹣4m(2m﹣2)

          =m2+2m+1

          =(m+1)2≥0,故方程有兩個實數(shù)根;

          故無論m為何值,方程恒有實數(shù)根


          (2)解:∵二次函數(shù)y=mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2的圖象與x軸兩交點間的距離為2,

          =2,

          整理得,3m2﹣2m﹣1=0,

          解得m1=1,m2=﹣

          則函數(shù)解析式為y=x2﹣2x或y=﹣ x2+2x﹣


          【解析】(1)分兩種情況討論:①當m=0時,方程為一元一次方程,若能求出解,則方程有實數(shù)根;②當m≠0時,方程為一元二次方程,計算出△的值為非負數(shù),可知方程有實數(shù)根.(2)根據(jù)二次函數(shù)與x軸的交點間的距離公式,求出m的值,從而得到拋物線的解析式.
          【考點精析】本題主要考查了求根公式和拋物線與坐標軸的交點的相關(guān)知識點,需要掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根;一元二次方程的解是其對應的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          (1)若點P到點A、點B的距離相等,寫出點P對應的數(shù)   

          (2)若點P到點A,B的距離之和為6,那么點P對應的數(shù)   ;

          (3)點A,B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時P點以6個單位長度/分的速度從O點向左運動.當遇到A時,點P立刻以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經(jīng)過的總路程是多少?

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          A.a>0
          B.當x≥1時,y隨x的增大而增大
          C.c<0
          D.當﹣1<x<3時,y>0

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          【題目】學校食堂廚房的桌子上整齊地擺放著若干相同規(guī)格的碟子,碟子的個數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表:

          碟子的個數(shù)

          碟子的高度(單位:cm

          1

          2

          2

          2+1.5

          3

          2+3

          4

          2+4.5

          1)當桌子上放有x(個)碟子時,請寫出此時碟子的高度(用含x的式子表示);

          2)分別從三個方向上看,其三視圖如上圖所示,廚房師傅想把它們整齊疊成一摞,求疊成一摞后的高度.

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          (提出問題)兩個有理數(shù)a、b滿足a、b同號,求的值.

          (解決問題)解:由a、b同號,可知a、b有兩種可能:①當a,b都正數(shù);②當a,b都是負數(shù).①若a、b都是正數(shù),即a>0,b>0,有|a|=a,|b|=b,則==1+1=2;②若a、b都是負數(shù),即a<0,b<0,有|a|=﹣a,|b|=﹣b,則==(﹣1)+(﹣1)=﹣2,所以的值為2或﹣2.

          (探究)請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:

          (1)兩個有理數(shù)a、b滿足a、b異號,求的值;

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          班:,,,,,,,

          班:,,,,,,,

          通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:

          班級

          最高分

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          直接寫出表中、、的值;

          依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說:最高分在班,班的成績比班好,但也有人說班的成績要好,請給出兩條支持班成績好的理由.

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          (1) a= b= ,c=

          (2) 若將數(shù)軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數(shù) 表示的點重合.

          (3) A,BC開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設(shè)t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.則AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代數(shù)式表示)

          (4) 請問:3BC-2AB的值是否隨著時間t的變化而改變? 若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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