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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線的頂點為A,與y軸的交點為B,連接AB,ACAB,交y軸于點C,延長CA到點D,使AD=AC,連接BD,作AEx軸,DEy.

          1)當(dāng)m=2時,求點B的坐標;

          2)求DE的長;

          3)設(shè)點D的坐標為(x,y),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

          【答案】(1)02);(24;(3.

          【解析】試題分析:1)將m=2代入原式,得到二次函數(shù)的頂點式,據(jù)此即可求出B點的坐標;
          2延長EA,交y軸于點F,證出,進而證出利用相似三角形的性質(zhì),求出
          3)根據(jù)點A和點B的坐標,得到, ,代入

          即可求出二次函數(shù)的表達式;

          試題解析:

          1)當(dāng)m=2時, ,

          當(dāng)x=0時,y=2,∴點B的坐標為(0,2.

          2)延長EA,交y軸于點F, ,

          ∵當(dāng)時,點,點,

          ,

          ,

          , ,

          ,即,

          3)∵點A的坐標為,又∵

          ∴點D的坐標為

          , ,

          ∴所求函數(shù)的解析式為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(新知理解)

          如圖1,點在線段上,點將線段分成兩條不相等的線段,,如果較長線段是較短線段倍,即,則稱點是線段的一個圓周率點,此時,線段,稱為互為圓周率伴侶線段.由此可知,一條線段的圓周率點有兩個,一個在線段中點的左側(cè)(如圖中點),另一個在線段中點的右側(cè).

          (1)如圖1,若,則 ;若點是線段的不同于點的圓周率點,則 (填“”或“)

          (2)如果線段,點是線段的圓周率點,則 ;

          (問題探究)

          (3)如圖2,現(xiàn)有一個直徑為1個單位長度的圓片,將圓片上的某點與數(shù)軸上表示1的點重合,并把圓片沿數(shù)軸向右無滑動的滾動一周,該點到達點的位置.若點是線段的兩個不同的圓周率點,求線段的長;

          (問題解決)

          (4)如圖3,將直徑為1個單位長度的圓片上的某點與數(shù)軸上表示2的點重合,并把圓片沿數(shù)軸向右無滑動的滾動一周,該點到達點的位置.若點在射線上,且線段與以、中某兩個點為端點的線段互為圓周率伴侶線段,請你直接寫出點所表示的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店銷售每臺A型電腦的利潤為100元,銷售每臺B型電腦的利潤為150元,該商店計劃一次購進A,B兩種型號的電腦共100臺,設(shè)購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

          2)該商店計劃一次購進A,B兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍,那么商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城.在整個行程中,汽車離開A城的距離y與時刻t的對應(yīng)關(guān)系如圖所示.

          1AB兩城相距   km;

          2)哪輛車先出發(fā)?哪輛車先到B城?

          3)甲車的平均速度為   km/h,乙車的平均速度為   km/s?

          4)你還能從圖中得到哪些信息?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點EAD上,EC平分∠BED

          1)判斷△BEC的形狀,并加以證明;

          2)若∠ABE45°,AB2時,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1) ––2+–3

          (2) |–2.5|+–3.2+4.8

          (3) (4)×5

          (4) )×36

          (5)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,DBC的中點,EAD的中點,過點A,AFCE的延長線相交于點F,連接BF

          1)求證:四邊形AFBD是平行四邊形;

          (2)①若四邊形AFBD是矩形,則必須滿足條件_________;

          ②若四邊形AFBD是菱形,則必須滿足條件_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)在沙灘上用石子擺成的小房子,請根據(jù)圖中的信息完成下列的問題:

          1)填寫下表:

          圖形編號

          ……

          圖中石子的總數(shù)

          ……

          2)第30個圖形需要用 顆石子;

          3)如果繼續(xù)擺放下去,那么第個圖案要用 顆石子;

          4)該同學(xué)準備用300顆石子來擺放第個圖案,擺放成完整的圖案后,第個圖案 能否剛好用完這300顆石子?如果可以,求出的值,如果不能,求出的最大值以及至少還剩余多少顆石子.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知,在平面直角坐標系中,A(﹣3,﹣4),B0,﹣2).

          1OABO點旋轉(zhuǎn)180°得到OA1B1,請畫出OA1B1,并寫出A1,B1的坐標.

          2)判斷以A,BA1,B1為頂點的四邊形的形狀,請直接在答卷上填寫答案.

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          同步練習(xí)冊答案