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        1. (2012•上虞市模擬)如圖,將量角器和含30°角(圖中的∠BAC)的一塊直角三角板緊靠著放在同一平面內(nèi),使D,C,B三點在同一條直線上,量角器的非圓弧邊DC的長恰好是該三角板一邊BC的2倍,過點A作量角器圓弧所在圓的切線,切點為E,則點E所對應(yīng)的量角器上的刻度數(shù)是
          60
          60
          度(只要求寫出銳角的度數(shù)).
          分析:首先設(shè)半圓的圓心為O,連接OE,OA,由題意易得AC是線段OB的垂直平分線,即可求得∠AOC=∠ABC=60°,又由AE是切線,易證得Rt△AOE≌Rt△AOC,繼而求得∠AOE的度數(shù),則可求得答案.
          解答:解:設(shè)半圓的圓心為O,連接OE,OA,
          ∵CD=2OC=2BC,
          ∴OC=BC,
          ∵∠ACB=90°,即AC⊥OB,
          ∴OA=BA,
          ∴∠AOC=∠ABC,
          ∵∠BAC=30°,
          ∴∠AOC=∠ABC=60°,
          ∵AE是切線,
          ∴∠AEO=90°,
          ∴∠AEO=∠ACO=90°,
          在Rt△AOE和Rt△AOC中,
          AO=AO
          OE=OC
          ,
          ∴Rt△AOE≌Rt△AOC(HL),
          ∴∠AOE=∠AOC=60°,
          ∴∠EOD=180°-∠AOE-∠AOC=60°.
          ∴點E所對應(yīng)的量角器上的刻度數(shù)是60°.
          故答案為:60.
          點評:此題考查了切線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及垂直平分線的性質(zhì).此題難度適中,解題的關(guān)鍵是掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
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          k
          x
          (x
          <0)的圖象上,若△ADE和△DCO(即圖中兩陰影部分)的面積相等,則k值為
          -
          3
          3
          4
          -
          3
          3
          4

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          (2)畫一條直線,將四邊形ABB1A1分成兩個全等的圖形,并滿足這兩個圖形都是軸對稱圖形.

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          (2012•上虞市模擬)復(fù)習(xí)完“四邊形”內(nèi)容后,老師出示下題:
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          (1)請你完成上面這道題;
          (2)完成上題后,同學(xué)們在老師的啟發(fā)下進行了反思,提出許多問題,如:
          ①如圖2,若將題中的條件“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,其余條件都不變,是否仍能得到∠PQC=∠DBC?
          ②如圖3,若將題中的條件“正方形ABCD”改為“直角梯形ABCD”,其余條件都不變,是否仍能得到∠PQC=∠DBC?

          請你對上述反思①和②作出判斷,在下列橫線上填寫“是”或“否”:①
          ;②
          .并對①、②中的判斷,選擇其中一個說明理由.

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