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          已知實(shí)數(shù)的最大值為         
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          4．
          【解析】
          試題分析：將函數(shù)方程x2+3x+y-3=0代入x+y，把x+y表示成關(guān)于x的函數(shù)，根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求得最大值．
          試題解析：由x2+3x+y-3=0得
          y=-x2-3x+3，把y代入x+y得：
          x+y=x-x2-3x+3=-x2-2x+3=-（x+1）2+4≤4，
          ∴x+y的最大值為4．
          考點(diǎn)：二次函數(shù)的應(yīng)用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市五校聯(lián)賽九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列計(jì)算正確的是（  ）
          A．2×3=6
          B．+=
          C．5﹣2=3
          D．÷=
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若x1＝－1是關(guān)于x的方程x2＋mx－5＝0的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根x2＝       ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          有三張卡片（背面完全相同）分別寫(xiě)有，1，2把它們背面朝上洗勻后，小軍從中抽取一張，記下這個(gè)數(shù)后放回洗勻，小明又從中抽出一張。
          （1）兩人抽取的卡片上的數(shù)都是1的概率是多少？
          （2）李剛為他們倆設(shè)定了一個(gè)游戲規(guī)則：若兩人抽取的卡片上兩數(shù)之積是有理數(shù)，則小軍勝；否則小明獲勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利？請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法進(jìn)行分析說(shuō)明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD交AB于點(diǎn)E，∠BAC=∠BOD，若tan∠BOD=，則tan∠BAC=（  ）
          A．          B．        C．          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          設(shè)是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則的值為_(kāi)_  .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分10分）（本題滿分10分）甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽(yáng)光下對(duì)校園中一
          些物體進(jìn)行了測(cè)量．下面是他們通過(guò)測(cè)量得到的一些信息：
          甲組：如圖（1），測(cè)得一根直立于平地，長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm．
          乙組：如圖（2），測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm．
          丙組：如圖（3），測(cè)得校園景燈的燈罩部分影長(zhǎng)HQ為90cm，燈桿被陽(yáng)光照射到的部分PG長(zhǎng)40cm，未被照射到的部分KP長(zhǎng)24cm．（燈罩視為圓柱體，燈桿粗細(xì)忽略不計(jì)且穿過(guò)燈罩中軸線）
          （1）請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度是多少米；
          （2）請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求：①燈罩底面半徑MK的長(zhǎng)； ②燈罩的高度KK’的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月階段調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          若將一元二次方程化為，則____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市永定豐田片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)（x，y），其中橫坐標(biāo)x可取-1，2，縱坐標(biāo)y可取-1，1，2。
          （1）求出點(diǎn)A的坐標(biāo)的所有等可能結(jié)果（用樹(shù)形圖或列表法求解）；
          （2）求點(diǎn)A與點(diǎn)B（1，-1）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的概率。
          

			
          

			
          
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