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          (荊門)如圖，把ΔABC沿AB邊平移到的位置，它們的重疊部分(即圖中陰影部分)的面積是ΔABC的面積的一半，若AB=2，則此三角形移動(dòng)的距離是
          

          [　　]
          



          

          A．
          B．
          C．1
          D．
          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：A
          解析：
          		



          解：∵
          

          ∴
          

          ∴
          

          ∵，
          

          ∴
          

          ∴
          

          ∴．
          


          ∴選A．

          提示：
          		


          本題考點(diǎn)：相似三角形的性質(zhì)

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》（02）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2003•荊門）如圖，△ABC是一塊銳角三角形余料，邊BC=12cm，高AD=6cm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上，則正方形的邊長(zhǎng)為    cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《四邊形》（04）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2003•荊門）如圖，△ABC是一塊銳角三角形余料，邊BC=12cm，高AD=6cm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上，則正方形的邊長(zhǎng)為    cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2009年浙江省紹興市紹興縣錢清鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)中考模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•荊門）如圖，把一個(gè)等腰直角△ABC沿斜邊上的中線CD（裁剪線）剪一刀，把分割成的兩部分拼成一個(gè)四邊形A′BCD，如示意圖（1）．（以下有畫(huà)圖要求的，工具不限，不必寫畫(huà)法和證明）
          （1）猜一猜：四邊形A′BCD一定是______；
          （2）試一試：按上述的裁剪方法，請(qǐng)你拼一個(gè)與圖（1）不同的四邊形，并在圖（2）中畫(huà)出示意圖．
          [探究]在等腰直角△ABC中，請(qǐng)你沿一條中位線（裁剪線）剪一刀，把分割成的兩部分拼成一個(gè)特殊四邊形．
          （1）想一想：你能拼得的特殊四邊形分別是______；（寫出兩種）
          （2）畫(huà)一畫(huà)：請(qǐng)分別在圖（3）、圖（4）中畫(huà)出你拼得的這兩個(gè)特殊四邊形的示意圖．
          [拓展]在等腰直角△ABC中，請(qǐng)你沿一條與中線、中位線不同的裁剪線剪一刀，把分割成的兩部分拼成一個(gè)特殊四邊形．
          （1）變一變：你確定的裁剪線是______，（寫出一種）拼得的特殊四邊形是______；
          （2）拼一拼：請(qǐng)?jiān)趫D（5）中畫(huà)出你拼得的這個(gè)特殊四邊形的示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2006•荊門）如圖，把一個(gè)等腰直角△ABC沿斜邊上的中線CD（裁剪線）剪一刀，把分割成的兩部分拼成一個(gè)四邊形A′BCD，如示意圖（1）．（以下有畫(huà)圖要求的，工具不限，不必寫畫(huà)法和證明）
          （1）猜一猜：四邊形A′BCD一定是______；
          （2）試一試：按上述的裁剪方法，請(qǐng)你拼一個(gè)與圖（1）不同的四邊形，并在圖（2）中畫(huà)出示意圖．
          [探究]在等腰直角△ABC中，請(qǐng)你沿一條中位線（裁剪線）剪一刀，把分割成的兩部分拼成一個(gè)特殊四邊形．
          （1）想一想：你能拼得的特殊四邊形分別是______；（寫出兩種）
          （2）畫(huà)一畫(huà)：請(qǐng)分別在圖（3）、圖（4）中畫(huà)出你拼得的這兩個(gè)特殊四邊形的示意圖．
          [拓展]在等腰直角△ABC中，請(qǐng)你沿一條與中線、中位線不同的裁剪線剪一刀，把分割成的兩部分拼成一個(gè)特殊四邊形．
          （1）變一變：你確定的裁剪線是______，（寫出一種）拼得的特殊四邊形是______；
          （2）拼一拼：請(qǐng)?jiān)趫D（5）中畫(huà)出你拼得的這個(gè)特殊四邊形的示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2003年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2003•荊門）如圖，△ABC是一塊銳角三角形余料，邊BC=12cm，高AD=6cm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上，則正方形的邊長(zhǎng)為    cm．
          

			
          

			
          
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