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        1. 【題目】CD經(jīng)過∠BCA頂點C的一條直線,CA=CB.E,F分別是直線CD上兩點,且∠BEC=∠CFA=∠α.

          (1)若直線CD經(jīng)過∠BCA的內(nèi)部,且E,F在射線CD上,請解決下面兩個問題:

          ①如圖1,若∠BCA=90°,∠α=90°,則BE___CF;(填“>”,“<”或“=”);EF,BE,AF三條線段的數(shù)量關(guān)系是:___.

          ②如圖2,若0°<∠BCA<180°,請?zhí)砑右粋關(guān)于∠α與∠BCA關(guān)系的條件___,使①中的兩個結(jié)論仍然成立,并證明兩個結(jié)論成立。

          (2)如圖3,若直線CD經(jīng)過∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請?zhí)岢?/span>EFBE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想并證明。

          【答案】1)①=,EF|BEAF|②添加∠BCA+α180°,證明見解析(2EFBEAF,證明見解析

          【解析】

          1)①求出∠BEC=∠AFC90,∠CBE=∠ACF,根據(jù)AAS證△BCE≌△CAF,推出BECF,CEAF即可;

          ②求出∠BEC=∠AFC,∠CBE=∠ACF,根據(jù)AAS證△BCE≌△CAF,推出BECFCEAF即可;

          2)求出∠BEC=∠AFC,∠CBE=∠ACF,根據(jù)AAS證△BCE≌△CAF,推出BECFCEAF即可.

          1)①∵∠BCA90,∠α90,

          ∴∠BCE+∠CBE90,∠BCE+∠ACF90,

          ∴∠CBE=∠ACF

          CACB,∠BEC=∠CFA;

          ∴△BCE≌△CAF,

          BECFEF|CFCE||BEAF|

          故答案為:=,=;

          ②證明:在△BCE中,∠CBE+∠BCE180°BEC180°α

          ∵∠BCA180°α,

          ∴∠CBE+∠BCE=∠BCA

          又∵∠ACF+∠BCE=∠BCA,

          ∴∠CBE=∠ACF,

          又∵BCCA,∠BEC=∠CFA,

          ∴△BCE≌△CAFAAS

          BECF,CEAF

          又∵EFCFCE,

          EF|BEAF|

          2)猜想:EFBEAF

          證明過程:

          ∵∠BEC=∠CFA=∠α,∠α=∠BCA,∠BCA+∠BCE+∠ACF180°,∠CFA+∠CAF+∠ACF180°,

          ∴∠BCE=∠CAF,

          又∵BCCA,

          ∴△BCE≌△CAFAAS).

          BECF,ECFA,

          EFECCFBEAF

          故答案為:EFBEAF

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求直線EB的解析式;

          (3)求SOEB

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          (1)當(dāng)t=1秒時,ΔEOF與ΔABO是否相似?請說明理由。

          (2)在運動過程中,不論t取何值時,總有EF⊥OA,為什么?

          3)連接AF,在運動過程中,是否存在某一時刻t,使得SΔAEF=S四邊形ABOF ?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由。

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          【題目】某愛心企業(yè)在政府的支持下投入資金,準備修建一批室外簡易的足球場和籃球場,供市民免費使用,修建1個足球場和1個籃球場共需8.5萬元,修建2個足球場和4個籃球場共需27萬元.

          (1)求修建一個足球場和一個籃球場各需多少萬元?

          (2)該企業(yè)預(yù)計修建這樣的足球場和籃球場共20個,投入資金不超過90萬元,求至少可以修建多少個足球場?

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          【題目】計算:

          19(3x2)(3x2)

          2)(1x)(1x)

          3)(a2b1)(a2b1)

          4

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          【題目】先閱讀下面的解題過程,再解決問題.

          解方程: x4 -6x2 +5=0.

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          設(shè) x2 = y ,則原方程可化為 y2 -6y+5=0.①

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          (1)填空:在由原方程得到方程①的過程中,利用________法達到降次的目的,體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想.

          (2)解方程:( x2 -x )2 -4(x2 -x )-12=0.

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          【題目】甲、乙兩人進行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(

          A. 2分鐘,乙的平均速度比甲快

          B. 5分鐘時兩人都跑了500

          C. 甲跑完800米的平均速度為100/

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          同步練習(xí)冊答案