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          12、已知線段AB=6cm，在直線AB上畫線段AC=2cm，則BC的長是
          4或8
          cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要求學(xué)生分情況討論A，B，C三點(diǎn)的位置關(guān)系，考查學(xué)生對(duì)圖形的理解與運(yùn)用．
          解答：解：線段AB=6cm，AC=2cm，
          若A、B在C的同側(cè)，則BC的長是6-2=4cm；
          若A、B在C的兩側(cè)，則BC的是6+2=8cm；BC的長是8cm或4cm．
          故答案為4或8．
          點(diǎn)評(píng)：利用中點(diǎn)性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵，在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法，有利于解題的簡(jiǎn)潔性．同時(shí)，靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法中：
          ①棱柱的上、下底面的形狀必須相同；
          ②已知線段AB=6cm，PA+PB=8cm，則點(diǎn)P在直線AB外；
          ③若AB=BC，則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn)；
          ④過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行；
          ⑤若互余的兩個(gè)角有一條公共邊，則這兩個(gè)角的平分線所組成的角是45°正確的有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB=6cm，點(diǎn)C在線段AB上，且CA=4cm，O是AB的中點(diǎn)，則線段OC的長度是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB=6cm，C為AB的中點(diǎn)，D是AB上一點(diǎn)，CD=2cm，則線段BD的長為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知線段AB=6cm，延長AB至點(diǎn)C，使BC=AB，反向延長線段AB至D，使AD=AB
          （1）按題意畫出圖形，并求出CD的長；
          （2）若M、N分別是AD、BC的中點(diǎn)，求MN的長．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案