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				（2004•宣武區(qū)二模）己知兩個(gè)任意正數(shù)a和b，有下列命題：
          （1）若a+b=2，則
          （2）若a+b=，則
          （3）若a+b=，則；根據(jù)以上三個(gè)命題所提供的規(guī)律，試猜想出a+b與應(yīng)滿足的最佳關(guān)系式：    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：先根據(jù)所給的條件推出相應(yīng)的結(jié)論，再找出a+b與的關(guān)系即可．
          解答：解：（1）若a+b=2，則，有2＞；
          （2）若a+b=，則，有＞×=；
          （3）若a+b=，則，有＞×=；
          ∴得到a+b≥．
          點(diǎn)評(píng)：本題是找規(guī)律題，找到a+b≥是解題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004•宣武區(qū)二模）如圖所示，矩形ABCD，折疊矩形的一邊AD，使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處，已知折痕AE=5cm，且=．
          （1）求證：△AFB∽△FEC；
          （2）求矩形的周長(zhǎng)．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004•宣武區(qū)二模）已知：如圖，四邊形ABCD是等腰梯形，AB=DC，AD∥BC，點(diǎn)E在AD上，且EB=EC，試問點(diǎn)E是AD的中點(diǎn)嗎？若是，請(qǐng)給出證明；若不是，請(qǐng)說明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004•宣武區(qū)二模）解不等式組：，并求出其整數(shù)解．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2004•宣武區(qū)二模）（1）計(jì)算：；
          （2）分解因式：x3-x2y-x+y．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2004年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2004•宣武區(qū)二模）若∠A為銳角，且sinA=，則∠A的度數(shù)為（ ）
          A．30°
          B．45°
          C．60°
          D．90°
          

			
          

			
          
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