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        1. 【題目】中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓眾多國(guó)家感受到了威脅,隨著釣魚(yú)島事件、南海危機(jī)、薩德入韓等系列事件的發(fā)生,國(guó)家安全一再受到威脅,所謂國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),某校積極開(kāi)展國(guó)防知識(shí)教育,九年級(jí)甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加國(guó)防知識(shí)比賽,其預(yù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:

          1)根據(jù)如圖填寫(xiě)如表:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          甲班

          8.5

          8.5

          乙班

          8.5

          10

          1.6

          2)根據(jù)如表數(shù)據(jù),分析哪個(gè)班的成績(jī)較好,請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明.

          【答案】18.5,0.7,8;(2)答案見(jiàn)解析

          【解析】

          1)利用條形統(tǒng)計(jì)圖,結(jié)合眾數(shù)、方差、中位數(shù)的定義分別求出答案;
          2)利用平均數(shù)、眾數(shù)、方差、中位數(shù)的定義分析得出答案.

          解:(1)甲的眾數(shù)為:8.5分,

          方差為:[8.58.52+7.58.52+88.52+8.58.52+108.52]0.7

          乙的中位數(shù)是:8分;

          故答案為:8.50.7,8

          2)從平均數(shù)看,兩班平均數(shù)相同;從中位數(shù)看,甲班的中位數(shù)大;從眾數(shù)看,乙班的眾數(shù)大;從方差看,甲班的方差小.所以綜合來(lái)看,甲班的成績(jī)較好.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市某童裝專(zhuān)賣(mài)店在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價(jià)為40元,若銷(xiāo)售價(jià)為60元,每天可售出20件,為迎接雙十一,專(zhuān)賣(mài)店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,以擴(kuò)大銷(xiāo)售量,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均可多售出2設(shè)每件童裝降價(jià)x時(shí),平均每天可盈利y元.

          寫(xiě)出yx的函數(shù)關(guān)系式;

          當(dāng)該專(zhuān)賣(mài)店每件童裝降價(jià)多少元時(shí),平均每天盈利400元?

          該專(zhuān)賣(mài)店要想平均每天盈利600元,可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在建立了平面直角坐標(biāo)系的正方形網(wǎng)格中,A22),B1,0),C3,1

          1)畫(huà)出ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的A1B1C1

          2)畫(huà)出將ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,所得的A2B2C2.并直接寫(xiě)出A2點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于某一函數(shù)給出如下定義:若存在實(shí)數(shù)m,自變量的值為m 時(shí),函數(shù)值等于m,則稱m為這個(gè)函數(shù)的反向值.在函數(shù)存在反向值時(shí),該函數(shù)的最大反向值與最小反向值之差n稱為這個(gè)函數(shù)的反向距離.特別地,當(dāng)函數(shù)只有一個(gè)反向值時(shí),其反向距離n為零. 例如:圖中的函數(shù)有 4,-1兩個(gè)反向值,其反向距離 n 等于 5. 現(xiàn)有函數(shù)y,則這個(gè)函數(shù)的反向距離的所有可能值有( )

          A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)及以上的有限個(gè)D. 無(wú)數(shù)個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有“拋物線系”y=-(xm2+4m-3,頂點(diǎn)為點(diǎn)P,這些拋物線的形狀與拋物線 y=-x2 相同,但頂點(diǎn)位置不同.

          (1)填寫(xiě)下表,并說(shuō)出:在m取不同數(shù)值時(shí),點(diǎn)P位置的變化具有什么特征?

          m的值

          -1

          0

          1

          2

          點(diǎn)P坐標(biāo)

          (2)若拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1,則可確定m的值.點(diǎn)Mp,q)為此拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且﹣1<p<2,而直線ykx-4(k≠0)始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)M

          ①求此拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

          ②求k的取值范圍.

          (3)若點(diǎn)Qx軸上,點(diǎn)S(0,-1)在y軸上,點(diǎn)R在坐標(biāo)平面內(nèi),且以點(diǎn)PQ,RS為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,試直接寫(xiě)出所有點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科技有限公司用160萬(wàn)元作為新產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用,成功研制出了一種市場(chǎng)急需的電子產(chǎn)品,已于當(dāng)年投入生產(chǎn)并進(jìn)行銷(xiāo)售.已知生產(chǎn)這種電子產(chǎn)品的成本為4/件,在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):每年的年銷(xiāo)售量y(萬(wàn)件)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)的關(guān)系如圖所示,其中AB為反比例函數(shù)圖象的一部分,設(shè)公司銷(xiāo)售這種電子產(chǎn)品的年利潤(rùn)為s(萬(wàn)元).(注:若上一年盈利,則盈利不計(jì)入下一年的年利潤(rùn),若上一年虧損,則虧損記作下一年的成本)

          1)請(qǐng)求出y(萬(wàn)件)與x(元/件)的函數(shù)表達(dá)式;

          2)求出第一年這種電子產(chǎn)品的年利潤(rùn)s(萬(wàn)元)與x(元/件)的函數(shù)表達(dá)式,并求出第一年年利潤(rùn)的最大值;

          3)假設(shè)公司的這種電子產(chǎn)品第一年恰好按年利潤(rùn)s(萬(wàn)元)取得最大值時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)售,現(xiàn)根據(jù)第一年的盈虧情況,決定第二年這種電子產(chǎn)品每件的銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)定在8元以上(x8),當(dāng)?shù)诙甑哪昀麧?rùn)不低于103萬(wàn)元時(shí),請(qǐng)結(jié)合年利潤(rùn)s(萬(wàn)元)與銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)的函數(shù)示意圖,求銷(xiāo)售價(jià)格x(元/件)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)yx的圖象與函數(shù)y的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A、B(2m)兩點(diǎn).

          (1)請(qǐng)求出函數(shù)y的解析式;

          (2)請(qǐng)根據(jù)圖象判斷當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí)x的取值范圍;

          (3)點(diǎn)C是函數(shù)y在第一象限圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)OBC的面積為3時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列一元二次方程兩實(shí)數(shù)根和為﹣4的是( )

          A. x2+2x﹣4=0 B. x2﹣4x+4=0 C. x2+4x+10=0 D. x2+4x﹣5=0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O內(nèi)切于RtABC,點(diǎn)P、點(diǎn)Q分別在直角邊BC、斜邊AB上,PQAB,且PQ與⊙O相切,若AC2PQ,則tanB的值為( 。

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案