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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,切實做好節(jié)能減排工作,某市決定對居民家庭用電實行“階梯電價”,電力公司規(guī)定:居民家庭每月用電量在80千瓦時以下(含80千瓦時,1千瓦時俗稱1度/時,實行“基本電價”;當居民家庭月用電量超過80千瓦時,超過部分實行“提高電價”已知小張家20172月份用電100千瓦時,上繳電費68元;3月份用電120千瓦時,上繳電費88元若7月份小張家預計用電130千瓦時,請預算小張家7月份應上繳的電費.

          【答案】小張家7月份上繳電費為98元.

          【解析】

          1)設基本電價/千瓦時,提高電價/千瓦時,則根據2月份電費得出,80x+(100-80)y=68;由3月份電費得,80x+(120-80)y=88,列方程組求解即可;

          2)由(1)得出的“基本電價”和“提高電價”求出7月份應上繳的電費.

          解:設基本電價/千瓦時,提高電價/千瓦時,

          根據題意,得,

          解之,得,

          (元),

          答:預計小張家7月份上繳電費為98.

          練習冊系列答案
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          A. B. C. D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】1;

          290°-(23°16′+17°23′)+19°40′÷6

          3 ;

          4

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          【題目】請在橫線上填上合適的內容,完成下面的證明:

          如圖,射線AH交折線ACGFEN于點B、D、E.已知∠A=∠1,∠C=∠F,BM平分∠CBD,EN平分∠FEH.求證:∠2=∠3.

          證明:∵∠A=∠1(已知)

          ∴AC∥GF(

          ∴( )(

          ∵∠C=∠F(已知)

          ∴∠F=∠G

          ∴( )(

          ∴( )(

          ∵BM平分∠CBD,EN平分∠FEH

          ∴∠2= ∠3=

          ∴∠2=∠3

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          【題目】在一個不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共40只,這些球除顏色外其余完全相同.小穎做摸球實驗,攪勻后,她從盒子里隨機摸出一只球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是實驗中的一組統(tǒng)計數據:

          摸球的次數n

          100

          200

          300

          500

          800

          1000

          3000

          摸到白球的次數m

          65

          124

          178

          302

          481

          599

          1803

          摸到白球的頻率

          0.65

          0.62

          0.593

          0.604

          0.601

          0.599

          0.601

          1)請估計:當n很大時,摸到白球的頻率將會接近   ;(精確到0.1

          2)若從盒子里隨機摸出一只球,則摸到白球的概率的估計值為   ;

          3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只?

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          (1)接受問卷調查的學生共有   人,扇形統(tǒng)計圖中基本了解部分所對應扇形的圓心角為   度;

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到了解基本了解程度的總人數.

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          (1)將三角形ABC先沿著x軸負方向平移6個單位再沿y軸負方向平移2個單位得到三角形A1B1C1,在圖中畫出三角形A1B1C1;

          (2)分別寫出A1,B1、C1的坐標

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          【題目】某社區(qū)準備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓,兩人各射了5劍,他們的總成績單位:環(huán)相同,小宇根據他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表,并計算了甲成績的平均數和方差見小宇的作業(yè)

          ______,______;

          請完成圖中乙成績變化情況的折線;

          觀察你補全的折線圖可以看出______的成績比較穩(wěn)定參照小宇的計算方法,計算乙成績的方差,并驗證你的判斷;并判斷誰將被選中.

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