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        1. 【題目】如圖,在梯形中,,,,P為線段上的一動點,且和B、C不重合,連接,過點P交射線于點E

          聰聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對這個問題進行了研究:

          1)通過推理,他發(fā)現(xiàn),請你幫他完成證明.

          2)利用幾何畫板,他改變的長度,運動點P,得到不同位置時,的長度的對應(yīng)值:

          當(dāng)時,得表1

          1

          2

          3

          4

          5

          0.83

          1.33

          1.50

          1.33

          0.83

          當(dāng)時,得表2

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          1.17

          2.00

          2.50

          2.67

          2.50

          2.00

          1.17

          這說明,點P在線段上運動時,要保證點E總在線段上,的長度應(yīng)有一定的限制.

          ①填空:根據(jù)函數(shù)的定義,我們可以確定,在的長度這兩個變量中,_____的長度為自變量,_____的長度為因變量;

          ②設(shè),當(dāng)點P在線段上運動時,點E總在線段上,求m的取值范圍.

          【答案】1)證明見解析;(2)①BP,CE;②0m≤

          【解析】

          1)由同角的余角相等可得∠APB=∠CEP,又因為∠B=∠C90°,即可證得相似;

          2)①由題意可得隨著P點的變化,CE的長度在變化,即可判斷自變量和因變量;

          ②設(shè)BP的長度為xcm,CE的長度為ycm,由△ABP∽△PCE,利用對應(yīng)邊成比例求出yx的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)性質(zhì),求出其最大值,列不等式確定m的取值范圍;

          解:(1)證明:∵,

          ∴∠APE90°,

          ∵∠APB+∠CPE90°,∠CEP+∠CPE90°,

          ∴∠APB=∠CEP,

          又∵∠B=∠C90°,

          ∴△ABP∽△PCE

          2)①由題意可得隨著P點的變化,CE的長度在變化,所以BP的長度為自變量,CE的長度為因變量;

          故答案為:BP,CE;

          ②設(shè)BP的長度為xcm,CE的長度為ycm,

          ∵△ABP∽△PCE,

          ,即,

          y

          ,

          ∴當(dāng)x時,y取得最大值,最大值為

          ∵點P在線段BC上運動時,點E總在線段CD上,

          ≤2,

          解得m≤,

          m的取值范圍為:0m≤

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】隨著科技的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻印⒈憬荩承?shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了一份你最喜歡的支付方式調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在某商場隨機調(diào)查了部分顧客,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

          1)這次活動共調(diào)查了  人,在扇形統(tǒng)計圖中,表示現(xiàn)金支付的扇形圓心角的度數(shù)為    ;

          2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的眾數(shù)    ;

          3)運用這次的調(diào)查結(jié)果估計1000名顧客中用支付寶支付的有多少人?

          4)在一次購物中,嘉嘉和琪琪都想從微信、支付寶、銀行卡三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生課余活動情況,對喜愛看課外書、體育活動、看電視、社會實踐四個方面的人數(shù)進行調(diào)查統(tǒng)計,現(xiàn)從該校隨機抽取名學(xué)生作為樣本,采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中--項),并據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1) ,直接補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)若該校共有學(xué)生名,試估計該校喜愛看課外書的學(xué)生人數(shù);

          (3)若被調(diào)查喜愛體育活動的名學(xué)生中有名男生和名女生,現(xiàn)從這名學(xué)生中任意抽取名,請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好抽到名男生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】火鍋是重慶的一張名片,深受廣大市民的喜愛.重慶某火鍋店采取堂食、外賣、店外擺攤(簡稱擺攤)三種方式經(jīng)營,6月份該火鍋店堂食、外賣、擺攤?cè)N方式的營業(yè)額之比為352.隨著促進消費政策的出臺,該火鍋店老板預(yù)計7月份總營業(yè)額會增加,其中擺攤增加的營業(yè)額占總增加的營業(yè)額的,則擺攤的營業(yè)額將達到7月份總營業(yè)額的,為使堂食、外賣7月份的營業(yè)額之比為85,則7月份外賣還需增加的營業(yè)額與7月份總營業(yè)額之比是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,,,點A上,四邊形是矩形,連接、交于點E,連接于點F.下列4個判斷:①平分;②;③;④若點G是線段的中點,則為等腰直角三角形.正確判斷的個數(shù)是( )

          A.4B.3C.2D.1

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          【題目】如圖,在ABCD中,過點DDEAB于點E,點F在邊CD上,CF=AE,連接AF,BF.

          (1)求證:四邊形BFDE是矩形;

          (2)已知∠DAB=60°,AF是∠DAB的平分線,若AD=3,求DC的長度.

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          【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOBCOD按圖1所示放置,直角頂點重合在點O處,AB13,CD7.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)a0α90°),如圖2所示.當(dāng)BDCD在同一直線上(如圖3)時,則ABC的面積為____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+(4a1)x4x軸交于點A、B,與y軸交于點C,且OC=2OB,點D為線段OB上一動點(不與點B重合),過點D作矩形DEFH,點H、F在拋物線上,點Ex軸上.

          1)求拋物線的解析式;

          2)當(dāng)矩形DEFH的周長最大時,求矩形DEFH的面積;

          3)在(2)的條件下,矩形DEFH不動,將拋物線沿著x軸向左平移m個單位,拋物線與矩形DEFH的邊交于點M、N,連接MN.若MN恰好平分矩形DEFH的面積,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,拋物線yax22x+cx軸交于點A1,0),點B(﹣3,0),與y軸交于點C,連接BC,點P在第二象限的拋物線上,連接PCPO,線段PO交線段BC于點 E

          1)求拋物線的表達式;

          2)若△PCE的面積為S1,△OCE的面積為S2,當(dāng)時,求點P的坐標(biāo);

          3)已知點C關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為點N,連接BN,點Hx軸上,當(dāng)∠HCB=∠NBC時,

          ①求滿足條件的所有點H的坐標(biāo);

          ②當(dāng)點H在線段AB上時,點Q是線段BH外一點,QH1,連接BQ,將線段BQ繞著點Q順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段QM,連接MH,直接寫出線段MH的取值范圍.

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