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          在平面直角坐標系中畫出下列各點：A(－4，3)，B(－1，3)，C(2，3)，D(3，3)．并觀察你畫的各點，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？[方法提示：畫出A、B、C、D四點后，發(fā)現(xiàn)它們都在過(0，3)且平行于x軸的一條直線上，進而再歸納出平行于坐標軸的直線上的點的坐標特征．]
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          A、B、C、D四點在過點(0，3)且平行于x軸的直線上．如果一條直線平行于x軸，它上面的點的縱坐標相等；如果一條直線平行于y軸，它上面的點的橫坐標相等．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在平面直角坐標系中畫了一個正方形，正方形的四個頂點到原點的距離都相等，一個頂點坐標為（3，3），其余三個頂點的坐標分別為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•虹口區(qū)一模）已知二次函數(shù)y=-
          1
          2
          x2+3x-
          5
          2
          ．
          （1）用配方法求出該函數(shù)圖象的頂點坐標和對稱軸；
          （2）在平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的大致圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知，二次函數(shù)y=x2圖象經(jīng)過平移后與一次函數(shù)y1=x+4圖象交于A（1，m），B（n，12）．
          （1）求m，n值；
          （2）求出平移后的二次函數(shù)y2的關(guān)系式；
          （3）在平面直角坐標系中畫出y1、y2兩個函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象直接寫出y1y2＜0時x的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在同一個平面直角坐標系中，雙曲線y=
          m
          x
          與直線y=kx+b相交于A（-3，1）、B兩點，點B的橫坐標為2，直線AB分別交x軸、y軸于D、C兩點．
          （1）求這兩個函數(shù)的關(guān)系式，并在平面直角坐標系中畫出簡圖；
          （2）求
          AD
          CD
          的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在平面直角坐標系中，A（4，6），B（2，4），C（8，0）．
          （1）在平面直角坐標系中畫△ABC；
          （2）平移△ABC，使C點到坐標原點，則A、B對應(yīng)點A1
          （-4，6）
          （-4，6）
          ，B1
          （-6，4）
          （-6，4）
          ；
          （3）求S△ABC．
          

			
          

			
          
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