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        1. 【題目】如圖1,直角三角形DEF與直角三角形ABC的斜邊在同一直線上,∠EDF30°,∠ABC40°,CD平分∠ACB,將△DEF繞點(diǎn)D按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記∠ADFαα180°),在旋轉(zhuǎn)過程中;

          1)如圖2,當(dāng)∠α   時(shí),,當(dāng)∠α   時(shí),DE⊥BC;

          2)如圖3,當(dāng)頂點(diǎn)C△DEF內(nèi)部時(shí),邊DFDE分別交BC、AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M、N,

          此時(shí)∠α的度數(shù)范圍是   

          ②∠1∠2度數(shù)的和是否變化?若不變求出∠1∠2度數(shù)和;若變化,請(qǐng)說明理由;

          若使得∠2≥2∠1,求∠α的度數(shù)范圍.

          【答案】110°,100°;(2①55°α85°;②∠1∠2度數(shù)的和不變,理由見解析③55°α≤60°

          【解析】

          1)當(dāng)∠EDA∠B40°時(shí),,得出30°α40°,即可得出結(jié)果;當(dāng)時(shí),DE⊥AB,得出50°α30°180°,即可得出結(jié)果;
          2由已知得出∠ACD45°,∠A50°,推出∠CDA85°,當(dāng)點(diǎn)CDE邊上時(shí),α30°85°,解得α55°,當(dāng)點(diǎn)CDF邊上時(shí),α85°,即可得出結(jié)果;
          連接MN,由三角形內(nèi)角和定理得出∠CNM∠CMN∠MCN180°,則∠CNM∠CMN90°,由三角形內(nèi)角和定理得出∠DNM∠DMN∠MDN180°,即∠2∠CNM∠CMN∠1∠MDN180°,即可得出結(jié)論;
          ,∠1∠260°,得出∠2≥260°∠2),解得∠2≥40°,由三角形內(nèi)角和定理得出∠2∠NDMα∠A180°,即∠230°α50°180°,則∠2100°α,得出100°α≥40°,解得α≤60°,再由當(dāng)頂點(diǎn)C△DEF內(nèi)部時(shí),55°α85°,即可得出結(jié)果.

          解:(1∵∠B40°,

          當(dāng)∠EDA∠B40°時(shí),,

          ∠EDF30°,

          ,

          解得:α10°;

          當(dāng)時(shí),DE⊥AB

          此時(shí)∠A+∠EDA180°,

          ,

          解得:α100°;

          故答案為10°,100°;

          2①∵∠ABC40°,CD平分∠ACB

          ∴∠ACD45°,∠A50°,

          ∴∠CDA85°

          當(dāng)點(diǎn)CDE邊上時(shí),

          解得:,

          當(dāng)點(diǎn)CDF邊上時(shí),,

          當(dāng)頂點(diǎn)C△DEF內(nèi)部時(shí),

          故答案為:;②∠1∠2度數(shù)的和不變;理由如下:

          連接MN,如圖所示:

          △CMN中,∵∠CNM+∠CMN+∠MCN180°,

          ∴∠CNM+∠CMN90°

          △MND中,∵∠DNM+∠DMN+∠MDN180°

          ∠2+∠CNM+∠CMN+∠1+∠MDN180°,

          ;

          ③∵∠2≥2∠1,∠1+∠260°,

          ,

          ∴∠2≥40°

          ,

          ,

          ,

          解得:α≤60°

          當(dāng)頂點(diǎn)C△DEF內(nèi)部時(shí),,

          ∴∠α的度數(shù)范圍為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          【題目】探究與解決問題:已知中,,,求它的面積是多少?為此請(qǐng)你進(jìn)行探究,并解答所提問題:

          (1)已知三邊長(zhǎng)求三角形面積,還需要知道什么?怎么作輔助線?

          (2)解:作____________所得三角形的邊之間有什么重要關(guān)系?

          (3)設(shè),分別在兩個(gè)直角三角形中用含的式子表示,并完成解答,求出的面積.

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          1)試說明:ADF是直角三角形;

          2)求BE的長(zhǎng).

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          每人植樹情況

          6

          7

          8

          9

          10

          人數(shù)

          3

          6

          3

          11

          6

          人數(shù)/抽查總?cè)藬?shù)

          0.1

          0.2

          0.1

          0.4

          0.2

          根據(jù)以上材料回答下列問題:

          1)此表的最后兩列中有一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),這個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是________

          2)表中30位同學(xué)植樹情況的中位數(shù)是________棵,眾數(shù)是________棵;

          3)并用該樣本估計(jì)本次活動(dòng)200位同學(xué)一共植樹多少棵?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖1,將矩形ABCD折疊,使BC落在對(duì)角線BD上,折痕為BE,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,若∠ADB=46°,則∠DBE的度數(shù)為   °.

          (2)小明手中有一張矩形紙片ABCD,AB=4,AD=9.

          (畫一畫)

          如圖2,點(diǎn)E在這張矩形紙片的邊AD上,將紙片折疊,使AB落在CE所在直線上,折痕設(shè)為MN(點(diǎn)M,N分別在邊AD,BC上),利用直尺和圓規(guī)畫出折痕MN(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線段描清楚);

          (算一算)

          如圖3,點(diǎn)F在這張矩形紙片的邊BC上,將紙片折疊,使FB落在射線FD上,折痕為GF,點(diǎn)A,B分別落在點(diǎn)A′,B′處,若AG=,求B′D的長(zhǎng);

          (驗(yàn)一驗(yàn))

          如圖4,點(diǎn)K在這張矩形紙片的邊AD上,DK=3,將紙片折疊,使AB落在CK所在直線上,折痕為HI,點(diǎn)A,B分別落在點(diǎn)A′,B′處,小明認(rèn)為B′I所在直線恰好經(jīng)過點(diǎn)D,他的判斷是否正確,請(qǐng)說明理由.

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