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        1. 【題目】在數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,bc,d,且滿足a,b到點(diǎn) -7的距離為1 ab),且(c122|d16|互為相反數(shù).

          1)填空:a   、b   c   、d   ;

          2)若線段AB3個(gè)單位/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD1單位長(zhǎng)度/秒向左勻速運(yùn)動(dòng),并設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,AB兩點(diǎn)都運(yùn)動(dòng)在CD上(不與C,D兩個(gè)端點(diǎn)重合),若BD2AC,求t得值;

          3)在(2)的條件下,線段AB,線段CD繼續(xù)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的右側(cè)時(shí),問(wèn)是否存在時(shí)間t,使BC3AD?若存在,求t得值;若不存在,說(shuō)明理由.

          【答案】1-8-6,1216;(2;(3)存在,

          【解析】

          1)根據(jù)方程與非負(fù)數(shù)的性質(zhì)即可求出答案.

          2ABCD運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為:83t,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為:63t,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為:12t,點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)為:16t,根據(jù)題意列出等式即可求出t的值.

          3)根據(jù)題意求出t的范圍,然后根據(jù)BC3AD求出t的值即可.

          1)∵|x7|1,

          x86

          a8,b6,

          ∵(c122|d16|0,

          c12,d16,

          故答案為: 86;12;16.

          2ABCD運(yùn)動(dòng)時(shí),

          點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為:83t

          點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為:63t,

          點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為:12t

          點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的數(shù)為:16t,

          BD|16t63t||224t|

          AC|12t83t||204t|

          BD2AC,

          224t=±2204t

          解得:tt

          當(dāng)t時(shí),此時(shí)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)為,此時(shí)不滿足題意,

          t

          3)當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D的右側(cè)時(shí),

          此時(shí)63t16t

          t

          BC|12t63t||184t|,

          AD|16t83t||244t|,

          BC3AD,

          |184t|3|244t|,

          解得:tt

          經(jīng)驗(yàn)證,tt時(shí),BC3AD.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,分別以△ABC的兩邊AB和AC為邊向外作正方形ANMB和正方形ACDE,NC、BE交于點(diǎn)P.

          探究:試判斷BE和CN的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          應(yīng)用:Q是線段BC的中點(diǎn),若BC=6,則PQ=   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,ABBC,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作圓弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于BF的一半長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩弧交于一點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連結(jié)EF.

          (1)四邊形ABEF_____(填矩形”、“菱形”、“正方形無(wú)法確定)(直接填寫結(jié)果),并證明你的結(jié)論.

          (2)AE、NF相交于點(diǎn)O,若四邊形ABEF的周長(zhǎng)為40,BF=10,則AE的長(zhǎng)為_____,ADC=_____°,(直接填寫結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】九(1)班課題學(xué)習(xí)小組,為了了解大樹(shù)生長(zhǎng)狀況,去年在學(xué)校門前點(diǎn) 處測(cè)得一棵大樹(shù)頂點(diǎn) 的仰角為 ,樹(shù)高 .今年他們?nèi)栽谠c(diǎn) 處測(cè)得樹(shù)頂點(diǎn) 的仰角為 ,問(wèn)這棵樹(shù)在這一年里生長(zhǎng)了多少米?(結(jié)果保留兩位小數(shù),參考數(shù)據(jù): , , ,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,E BC 上一點(diǎn),以 CE 為直徑作⊙O 恰好經(jīng)過(guò) A、C 兩點(diǎn), PFBC BC 于點(diǎn) G,交 AC 于點(diǎn) F

          1)求證:AB 是⊙O 的切線;

          2)如果 CF =2,CP =3,求⊙O 的直徑 EC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F使CF=BE,連結(jié)AF,DE,DF.

          (1)求證:四邊形AEFD是矩形;

          (2)若AB=6,DE=8,BF=10,求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)求∠CON的度數(shù);

          2)如圖2是將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒10°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周的情況.在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)?shù)?/span>t秒時(shí),三條射線OAOC、OM構(gòu)成相等的角,求此時(shí)t的值;

          3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部時(shí),請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>AOM與∠CON的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ADBCD,BD=AD,DG=DC,E,F分別是BG,AC的中點(diǎn).

          1)求證:DE=DF,DEDF;

          2)連接EF,若AC=10,求EF的長(zhǎng).

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