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        1. 如圖,△ABC中,CDABD,一定能確定△ABC為直角三角形的條件的個數(shù)是 (   )

          ①∠1=∠     ②      ③∠+∠2=90°
          =3:4:5       ⑤
          A.1B.2C.3D.4
          C
          ①因為∠A+∠2=90°,∠1=∠A,所以∠1+∠2=90°,即△ABC為直角三角形,故正確;
          ②根據(jù)CD2=AD•DB得到,再根據(jù)∠ADC=∠CDB=90°,則△ACD∽△CBD,∴∠1=∠A,∠2=∠B,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得:∠ACB=90°,故正確;
          ③因為∠B+∠2=90°,∠B+∠1=90°,所以推出∠1=∠2,無法得到兩角和為90°,故錯誤;
          ④設(shè)BC的長為3x,那么AC為4x,AB為5x,由9x2+16x2=25x2,符合勾股定理的逆定理,故正確;
          ⑤由三角形的相似無法推出AC•BD=AD•CD成立,所以△ABC不是直角三角形,故錯誤.
          所以正確的有三個.
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知△ABC,AB=AC=1,∠A=36°,∠ABC的平分線BD交AC于點D,則AD的長是______,cosA的值是______________.(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,E(-4,2),F(xiàn)(-1,-1),以O(shè)為位似中心,按比例尺1:2,把△EOF縮小,則點E的對應(yīng)點E′的坐標為(      ).
          A.(2,-1)或(-2,1)B.(8,-4)或(-8,4)C.(2,-1)D.(8,-4)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,大江的一側(cè)有甲、乙兩家工廠,它們都有垂直于江邊的小路AD、BE,長度分別為3千米和2千米,兩條小路相距10千米.現(xiàn)在要在江邊建一個抽水站,把水送到甲、乙兩廠去.欲使供水管路最短,抽水站應(yīng)建在哪里?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,Rt△ABC中,斜邊為AB,且CD⊥AB于D,若AC∶BC=1∶,則△ADC的面積與△CDB的面積的比為(  )
          A.1∶3B.1∶C.1∶4D.2∶3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知圖1和圖2中的每個小正方形的邊長都是1個單位.
          (1)將圖1中的格點△ABC,先向右平移3個單位,再向上平移2個單位,得到△A1B1C1,請你在圖1中畫出△A1B1C1.

          (2)在圖2中畫出一個與格點△DEF相似但相似比不等于1的格點三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如果三角形的每條邊都擴大為原來的5倍,那么三角形的每個角
          A.都擴大為原來的5倍B.都擴大為原來的10倍
          C.都擴大為原來的25倍  D.都與原來相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,PAB、PCD為⊙O的兩條割線,AD、BC相交于點E,則圖中相似三角形共有

          A.0對              B.1對                C.2對               D.3對

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AD是ABC的高,點P,Q在BC邊上,點R在AC邊上,點S在AB邊上,BC=60cm,AD=40cm,AB=AC.四邊形PQRS是正方形。
          (1)ASR與ABC相似嗎?為什么?
          (2)求正方形PQRS的邊長。

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          同步練習(xí)冊答案