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        1. 【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線,交OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,D=30°

          1)求∠B的度數(shù);

          2)若ODAB,BC=5,求AD的長(zhǎng).

          【答案】(1)30°;(2)

          【解析】試題分析:1)連接OA,由AD的切線,利用切線的性質(zhì)得到OAAD垂直,得到為直角三角形,利用直角三角形的兩銳角互余求出的度數(shù),再利用同弧所對(duì)的圓心角等于所對(duì)圓周角的2倍,即可求出的度數(shù);
          2)由ODAB,,利用垂徑定理得到,利用等弧對(duì)等弦得到AC=BC=5,由,利用30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半得到OAOD的一半,而OC=OA,可得出COD的中點(diǎn),求出OD的長(zhǎng),再利用勾股定理即可求出AD的長(zhǎng).

          試題解析(1)連接OA,

          AD的切線,

          ∵∠AOD與∠B所對(duì)的弧都為.

          ∴∠AOD=2B,

          (2)ODAB

          ,

          AC=BC=5,

          COD的中點(diǎn),

          OD=2AC=10,

          則根據(jù)勾股定理得:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠B30°,邊AB的垂直平分線分別交ABBC于點(diǎn)D,E,且AE平分∠BAC

          1)求∠C的度數(shù);

          2)若CE1,求AB的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:一般地,個(gè)相同的因數(shù)相乘 ,記為.如,此時(shí),叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).一般地,若,(,),則叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).如,則叫做以為底的對(duì)數(shù),記為(即).

          1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:__________,__________,__________.

          2)觀察(1)中三數(shù)、之間滿足怎樣的關(guān)系式,、、之間又滿足怎樣的關(guān)系式;

          3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?__________.(,

          4)根據(jù)冪的運(yùn)算法則:以及對(duì)數(shù)的含義證明上述結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線與⊙OAB是⊙O的直徑,AD于點(diǎn)D

          1如圖①,當(dāng)直線與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),若∠DAC=30°,求∠BAC的大。

          2如圖②,當(dāng)直線與⊙O相交于點(diǎn)E、F時(shí),若∠DAE=18°,求∠BAF的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),BDCE交于點(diǎn)O.給出下列三個(gè)條件:

          ①∠EBO=DCO;②∠BEO=CDO;BE=CD.

          (1)上述三個(gè)條件中,哪兩個(gè)條件   可判定ABC是等腰三角形(用序號(hào)寫出所有情形);

          (2)選擇第(1)小題中的一種情形,證明ABC是等腰三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)與x軸交于不同的兩個(gè)點(diǎn)Ax10)和點(diǎn)Bx2,0)與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,如果x1,x2是方程x2﹣2x﹣3=0的兩個(gè)根(x1x2),且圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(23

          1)求拋物線的解析式并畫出圖象

          2x在什么范圍內(nèi)函數(shù)值y大于3且隨x的增大而增大.

          3)設(shè)(1)中的拋物線頂點(diǎn)D,在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得DP+BP的和最?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】蘇州太湖養(yǎng)殖場(chǎng)計(jì)劃養(yǎng)殖蟹和貝類產(chǎn)品,這兩個(gè)品種的種苗的總投放量只有50噸,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)測(cè)算,這兩個(gè)品種的種苗每投放一噸的先期投資,養(yǎng)殖期間的投資以及產(chǎn)值如下表(單位:萬(wàn)元/噸)

          品種

          先期投資

          養(yǎng)殖期間投資

          產(chǎn)值

          貝類產(chǎn)品

          0.9

          0.3

          0.33

          蟹產(chǎn)品

          0.4

          1

          2

          養(yǎng)殖場(chǎng)受經(jīng)濟(jì)條件的影響,先期投資不超過(guò)36萬(wàn)元,養(yǎng)殖期間的投資不超過(guò)29萬(wàn)元,設(shè)貝類的種苗投放量為x噸,

          1)求x的取值范圍;

          2)設(shè)這兩個(gè)品種產(chǎn)出后的總產(chǎn)值為y(萬(wàn)元),試寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)x等于多少時(shí),y有最大值?最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】P是三角形 內(nèi)一點(diǎn),射線PD//AC ,射線PB//AB .

          1)當(dāng)點(diǎn)D,E分別在AB,BC 上時(shí),

          ①補(bǔ)全圖1

          ②猜想 的數(shù)量關(guān)系,并證明;,

          2)當(dāng)點(diǎn)都在線段上時(shí),請(qǐng)先畫出圖形,想一想你在(1)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+1﹣m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          1)求m的取值范圍;

          2)若m為負(fù)整數(shù),求此時(shí)方程的根.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案