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				8．如果一個三角形的兩邊長分別為6和4，則第三邊長可能是（　�。�
          A．1B．2C．3D．10
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 已知三角形的兩邊長分別為6和4，根據(jù)在三角形中任意兩邊之和＞第三邊，任意兩邊之差＜第三邊；即可求第三邊長的范圍．
          解答 解：設(shè)第三邊長為x，則由三角形三邊關(guān)系定理得6-4＜x＜4+6，即2＜x＜10．
          因此，本題的第三邊應(yīng)滿足2＜x＜10，把各項代入不等式符合的即為答案．
          2，1，10都不符合不等式2＜x＜10，只有3符合不等式．
          故選C．
          點(diǎn)評 本題考查了三角形三邊關(guān)系，此題實際上就是根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理列出不等式，然后解不等式即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．如圖，在一長方形休閑廣場的四角都設(shè)計一塊半徑相同的四分之一圓的花壇，若圓形的半徑為r米，廣場長為m米，寬為n米．
          （1）請列式表示廣場空地的面積；
          （2）若休閑廣場的長為400米，寬為125米，圓形花壇的半徑為30米，求廣場空地的面積（計算結(jié)果保留π）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．如圖，∠1=∠2，AC=AD，AB=AE，求證：△ABC≌△AED．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．計算結(jié)果與|2-3|相等的算式為（　�。�
          A．|-2|-|-3|B．（-2）-（-3）C．（-$\frac{3}{8}$）×$\frac{8}{3}$D．（-15）÷（-3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          3．有一個數(shù)字游戲，其規(guī)則是：對一個“數(shù)列”中任意相鄰的兩個數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)，所得的差寫在這兩個數(shù)之間，產(chǎn)生一個新“數(shù)列”，這稱為一次操作．例如：對于數(shù)列1，3，5，第一次操作后產(chǎn)生的新數(shù)列為1，2，3，2，5；對新數(shù)列進(jìn)行同樣的操作，第二次操作后產(chǎn)生的新數(shù)列為1，1，2，1，3，-1，2，3，5；…對數(shù)列3，1，5也進(jìn)行這樣的操作，第二次操作后所產(chǎn)生的新數(shù)列匯總所有的數(shù)字的和是13；第20次操作后所產(chǎn)生的新數(shù)列中所有的數(shù)字的和是49．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．已知n邊形的內(nèi)角和θ=（n-2）×180°．
          （1）甲同學(xué)說，θ能取720°；而乙同學(xué)說，θ也能取820°，甲、乙的說法對嗎？若對，求出邊數(shù)n，若不對，說明理由；
          （2）若n邊形變?yōu)椋╪+x）邊形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°，用列方程的方法確定x．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          20．如圖，A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是a、b，則下列式子中成立的是（　�。�
          A．a+b=0B．-a＞bC．a+b＞0D．|a|-|b|＞0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．已知有理數(shù)a、b滿足|a|=3，|b|=2，且a+b＜0，求ab的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．用四塊長為a、寬為b的長方形材料（如圖1）拼成一個大長方形（如圖2）或大正方形（如圖3），中間分別空出一個小長方形A和一個小正方形B

          （1）求（如圖1）長方形材料的面積；（用a、b的代數(shù)式表示）
          （2）通過計算說明A、B的面積哪一個比較大．
          （3）根據(jù)（如圖4），利用面積的不同表示方法寫出一個代數(shù)恒等式．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案