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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】1)操作:如圖,在已知內角度數的三個三角形中,請用直尺從某一頂點畫一條線段,把原三角形分割成兩個等腰三角形,并在圖中標注相應的角的度數

          2)拓展,ABC中,AB=AC,∠A=45°,請把ABC分割成三個等腰三角形,并在圖中標注相應的角的度數.

          3)思考在如圖所示的三角形中∠A=30°.P和點Q分別是邊ACBC上的兩個動點.分別連接BPPQABC分割成三個三角形.ABP,BPQPQC若分割成的這三個三角形都是等腰三角形,求∠C的度數所有可能值直接寫出答案即可.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)∠C所有可能的值為10°、20°25°,35°、40°、50°、80°100°.

          【解析】

          1)在圖1、圖2、圖3中,分別作AB、AB、BC的垂直平分線,根據垂直平分線的性質及外角的性質求出各角度數即可;(2)分別作AB、BC的垂直平分線,交于點O,連接OA、OB、OC可得三角形OAB、OAC、OBC為等腰三角形,根據等腰三角形的性質及外角性質求出各角度數即可;(3)分PB=PA、AB=AP、BA=BP時,PB=PQ、BP=BQ、QB=QP,PQ=QC、PC=QC、PQ=PC10種情況,根據等腰三角形的性質分別求出∠C的度數即可.

          1)在圖1、圖2、圖3中,分別作ABAB、BC的垂直平分線,

          如圖1,∵∠ABC=23°,∠BAC=90°,

          ∴∠C=90°-23°=67°

          MN垂直平分AB,

          BD=AD

          ∴△ABD是等腰三角形,

          ∴∠BAD=ABC=23°,

          ∴∠ADC=2ABC=46°,

          ∵∠BAC=90°

          ∴∠DAC=BAC-BAD=67°,

          ∴∠DAC=C,

          ∴△DAC是等腰三角形,

          同理:圖2中,∠ADC=46°,∠DAC=88°,∠C=46°,ABDACD是等腰三角形,

          3中,∠BCD=23°,∠ADC=46°,∠ACD=46°,BCDACD是等腰三角形.

          2)作AB、BC的垂直平分線,交于點O,連接OAOB、OC

          ∵點O是三角形垂直平分線的交點,

          OA=OB=OC,

          ∴△OAB、△OAC、△OBC是等腰三角形,

          AB=AC,∠BAC=45°

          ∴∠ABC=ACB=67.5°,

          ADBC的垂直平分線,

          ∴∠BAD=CAD=22.5°,

          ∴∠OBA=OAB=22.5°,∠OCA=OAC=22.5°,

          ∴∠OBC=OCB=45°.

          3)①如圖,當PB=PA,PB=PQPQ=CQ時,

          ∵∠A=30°PB=PQ

          ∴∠ABP=A=30°,

          ∴∠APB=120°,

          PB=PQ,PQ=CQ

          ∴∠PQB=PBQ,∠C=CPQ,

          ∴∠PBQ=2C

          ∴∠APB=PBQ+C=3C=120°,

          解得:∠C=40°.

          ②如圖,當PB=PA,PB=BQ,PQ=CQ時,

          ∴∠PQB=2C,∠PQB=BPQ,

          ∴∠PBQ=180°-2PQB=180°-4C,

          180°-4C+C=120°,

          解得:∠C=20°

          ③如圖,當PA=PBBQ=PQ,CQ=CP時,

          ∵∠PQC=2PBQ,∠PQC=180°-C),

          ∴∠PBQ=180°-C),

          180°-C+C=120°,

          解得:∠C=100°.

          ④如圖,當PA=PB,BQ=PQ,PQ=CP時,

          ∵∠PQC=C=2PBQ,

          又∵∠C+PBQ=120°,

          ∴∠C=80°

          ⑤如圖,當AB=APBP=BQ,PQ=QC時,

          ∵∠A=30°,

          ∴∠APB=180°-30°=75°

          BP=BQ,PQ=CQ

          ∴∠BPQ=BQP,∠QPC=QCP,

          ∴∠BQP=2C

          ∴∠PBQ=180°-4C,

          ∴∠C+180°-4C=75°,

          解得:∠C=35°.

          ⑥如圖,當AB=AP,BQ=PQ,PC=QC時,

          ∴∠PQC=2PBC,∠PQC=180°-C),

          ∴∠PBC=180°-C),

          180°-C+C=75°,

          解得:∠C=40°.

          ⑦如圖,當AB=AP,BQ=PQ,PC=QP時,

          ∵∠C=PQC=2PBC,∠C+PQC=75°,

          ∴∠C=50°

          ⑧當AB=AP,BP=PQ,PQ=CQ時,

          AB=BP,∠A=30°,

          ∴∠ABP=APB=75°

          又∵∠PBQ=PQB=2C,

          且有∠PBQ+C=180°-30°-75°=75°

          3C=75°,

          ∴∠C=25°

          ⑨當AB=BP,BP=PQ,PQ=CQ時,

          AB=BP

          ∴∠BPA=A=30°,

          ∵∠PBQ=PQB=2C

          2C+C=30°,

          解得:∠C=10°.

          ⑩當AB=BPBQ=PQ,PQ=CQ時,

          ∴∠PQC=C=2PBQ,

          C+C=30°,

          解得:∠C=20°.

          綜上所述:∠C所有可能的值為10°、20°25°,35°40°、50°、80°、100°.

          練習冊系列答案
          相關習題

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          (1)求k的值;

          (2)用含m的代數式表示CD的長;

          (3)求Sm之間的函數關系式.

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          (1)在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出函數的圖象.

          (2)求圖象與x軸的交點A的坐標,與y軸交點B的坐標.

          (3)利用圖象直接寫出:當y<0時,x的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉90°,得到△A1B1C,連接AA1,若∠AA1B1=15°,則∠B的度數是( )

          A. 75° B. 60° C. 50° D. 45°

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          【題目】在等邊三角形ABC中,D是邊AC上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉60°,得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,有下列結論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△ADE的周長是9.其中,正確結論的個數是( 。

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】將兩塊斜邊長相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點.

          (1)如果把圖①中的△BCN繞點C逆時針旋轉90°得到△ACF連接FM,如圖②,求證:△CMF≌△CMN;

          (2)將△CED繞點C旋轉,則:

          當點M,N在AB上(不與點A,B重合)時,線段AM,MN,NB之間有一個不變的關系式,請你寫出這個關系式,并說明理由;

          當點M在AB上,點N在AB的延長線上(如圖③)時,①中的關系式是否仍然成立?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,內一點,且,,,則等于(

          A. 105° B. 120° C. 135° D. 150°

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