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        1. 17.某超市用6000元購(gòu)進(jìn)一批新品種的蘋果進(jìn)行試銷,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥13200元資金購(gòu)進(jìn)該品種蘋果,但這次的進(jìn)貨價(jià)比試銷時(shí)每千克多了0.5元,購(gòu)進(jìn)蘋果數(shù)量是試銷時(shí)的2倍.
          (1)試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元?
          (2)如果在這兩次購(gòu)進(jìn)中超市將該品種蘋果按每千克7元的定價(jià)出售,則全部售完這兩次購(gòu)進(jìn)的蘋果,超市獲得的利潤(rùn)是多少?

          分析 (1)求單價(jià),總價(jià)已知,應(yīng)根據(jù)數(shù)量來(lái)列等量關(guān)系.關(guān)鍵描述語(yǔ)是:“蘋果數(shù)量是試銷時(shí)的2倍”;等量關(guān)系為:2×試銷時(shí)的數(shù)量=本次數(shù)量.
          (2)根據(jù)盈利=(售價(jià)-進(jìn)價(jià))×銷量進(jìn)行計(jì)算.

          解答 解:(1)設(shè)試銷時(shí)這種蘋果的進(jìn)貨價(jià)是每千克x元.
          依題意,得:$\frac{13200}{x+0.5}$=$\frac{6000}{x}$×2,
          解之得:x=5,
          經(jīng)檢驗(yàn):x=5是原方程的解.
          ∴x=5.
          答:試銷時(shí)該品種蘋果的進(jìn)貨價(jià)是每千克5元;

          (2)(7-5)×$\frac{6000}{5}$×3=7200(元).

          點(diǎn)評(píng) 本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.計(jì)算:$\sqrt{27}$-$\root{3}{8}$-tan60°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          8.如圖,一次函數(shù)y=x+2與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象相交于A(2,m),B(-4,n)兩點(diǎn).
          (1)求反比例函數(shù)的解析式;
          (2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式x+2>$\frac{k}{x}$的解集:-4<x<0或x>2;
          (3)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,連接AC,求S△ABC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.通過(guò)配方,確定拋物線y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸,其中a=sin30°-tan45°,b=4tan30°•sin60°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          12.請(qǐng)寫出一個(gè)比-3大而比-$\frac{1}{3}$小的有理數(shù):-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2.2013年,某市一樓盤以毎平方米5000元的均價(jià)對(duì)外銷售.因?yàn)闃潜P滯銷,房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金的周轉(zhuǎn),決定進(jìn)行降價(jià)促銷,經(jīng)過(guò)連續(xù)兩年的下調(diào)后,2015年的均價(jià)為每平方米4050元.
          (1)求平均每年下調(diào)的百分率;
          (2)假設(shè)2016年的均價(jià)仍然下調(diào)相同的百分率,張強(qiáng)準(zhǔn)備購(gòu)買一套100平方米的住房,他持有現(xiàn)金45萬(wàn)元,張強(qiáng)的愿望能否實(shí)現(xiàn)?(房?jī)r(jià)每平方米按照均價(jià)計(jì)算)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.如果一條拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么以該拋物線的頂點(diǎn)和這兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”.
          (1)請(qǐng)你判定“拋物線三角形”的形狀(不必寫出證明過(guò)程);
          (2)若拋物線y=-x2+bx(b>0)的“拋物線三角形”是等腰直角三角形,求b的值;
          (3)如圖,△OAB是拋物線y=-x2+b′x(b′>0)的“拋物線三角形”.請(qǐng)問(wèn)是否存在以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心的矩形ABCD?若存在,求出過(guò)O、C、D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.如圖,兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC.請(qǐng)找出圖2中的全等三角形,并給予證明(不再添加其它線段,不再標(biāo)注或使用其它字母).
          解:(1)你找到的全等三角形是:△ABE≌△ACD;
          (2)證明:$\frac{{x}^{2}+1}{{x}^{2}-1}$-$\frac{x-2}{x-1}$÷$\frac{x-2}{x}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.如圖,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.將△ABC沿圖中的虛線剪開,剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是(  )
          A.B.C.D.

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