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        1. 學(xué)期末,某班評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況:
          班長學(xué)習(xí)委員團(tuán)支部書記
          思想表現(xiàn)242826
          學(xué)習(xí)成績262624
          工作能力282426
          假設(shè)在評選優(yōu)秀干部時,思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、工作能力這三方面的重要比為3:3:4,通過計算說明誰應(yīng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部.

          解:班長的成績=24×0.3+26×0.3+28×0.4=26.2(分);
          學(xué)習(xí)委員的成績=28×0.3+26×0.3+24×0.4=25.8(分);
          團(tuán)支部書記的成績=26×0.3+24×0.3+26×0.4=25.4(分);
          ∵26.2>25.8>25.4,
          ∴班長應(yīng)當(dāng)選.
          分析:根據(jù)三項(xiàng)成績的不同權(quán)重,分別計算三人的成績.
          點(diǎn)評:本題考查了加權(quán)成績的計算.加權(quán)成績等于各項(xiàng)成績乘以不同的權(quán)重的和.
          練習(xí)冊系列答案
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          學(xué)期末,某班評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況:
          班長 學(xué)習(xí)委員 團(tuán)支部書記
          思想表現(xiàn) 24 28 26
          學(xué)習(xí)成績 26 26 24
          工作能力 28 24 26
          假設(shè)在評選優(yōu)秀干部時,思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、工作能力這三方面的重要比為3:3:4,通過計算說明誰應(yīng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          學(xué)期末,某班評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況:
          班長 學(xué)習(xí)委員 團(tuán)支部書記
          思想表現(xiàn) 24 28 26
          學(xué)習(xí)成績 26 26 24
          工作能力 28 24 26
          假設(shè)在評選優(yōu)秀干部時,思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、工作能力這三方面的重要比為3:3:4,通過計算說明誰應(yīng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

          學(xué)期末,某班要評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況:
          那么,應(yīng)選誰為優(yōu)秀學(xué)生干部呢?    
          小明說:看誰的總分高就選誰;
          小江說:我不同意小明的看法,因?yàn)樵u選的優(yōu)秀學(xué)生干部,應(yīng)側(cè)重他們的工作能力。
          假設(shè)上述三個方面的重要性之比為3∶3∶4,那么應(yīng)選誰為優(yōu)秀學(xué)生干部?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京同步題 題型:解答題

          學(xué)期末,某班評選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況:
          假設(shè)在評選優(yōu)秀干部時,思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、工作能力這三方面的重要比為3 ∶3 ∶4 ,通過計算說明誰應(yīng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部。

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