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				以給定的圖形“○○、△△、”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且有意義的圖形．舉例：如圖，左框中是符合要求的一個圖形．你還能構(gòu)思出其它的圖形嗎請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．

          解說詞：    解說詞    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：利用平移或旋轉(zhuǎn)進行設計即可，解說詞要新穎、積極向上．
          解答：解：解說詞：別怕，我與你在一起！
          點評：本題可利用平移等變換解決問題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、請你以給定的圖形（兩個圈、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞．（至少設計三幅）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          1、以給定的圖形“○○、△△、”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且有意義的圖形．舉例：如圖，左框中是符合要求的一個圖形．你還能構(gòu)思出其它的圖形嗎請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．

          解說詞：
          兩盞電燈
          解說詞
          無答案
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、請以給定的圖形“”（兩個圓、兩個三角形，兩條平行線段）為構(gòu)件，構(gòu)思出一幅獨特且有意義的圖形，并寫出一句貼切、詼諧的解說詞．如圖就是符合要求的一幅圖，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請畫出來，并寫出解說詞．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、以給定的圖形“○○、△△、══“（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線）為構(gòu)件，構(gòu)思獨特且具有意義的圖形，并寫出一兩句帖切，詼諧的解說詞，請在右框中畫出來，舉例：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          11、以給定的圖形“○○、△△、〓”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線）為構(gòu)體，構(gòu)思獨特且有意義的圖形．舉例：如圖，左、中框是符合要求的兩個圖形，你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎？請在右框中畫出與之不同的一個圖形，并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞．
          

			
          

			
          
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