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        1. 10、在半徑為5cm的⊙O中,弦AB的長等于6cm,若弦AB的兩個端點A、B在⊙O上滑動(滑動過程中AB長度不變),則弦AB的中點C的軌跡是
          以O(shè)為圓心,以4為半徑的圓
          分析:由于AB弦長始終保持不變,可得到弦心距OC的長也不變,根據(jù)圓的定義即可得到弦AB的中點形成的圖形.
          解答:解:(1)連OB,如圖,
          ∵OC⊥AB,
          ∴AC=BC(垂徑定理),
          而弦 AB=6cm,
          ∴AC=3cm,
          又∵⊙O的半徑長為5cm,
          ∴OC=4,即弦心距OC的長4cm;
          ∵AB弦長始終保持不變,
          ∴弦心距OC的長也不變,
          即弦AB的中點C到圓心O的距離總為4,
          所以弦AB的中點形成的圖形是以O(shè)為圓心,以4為半徑的圓,如圖.
          故答案是:以O(shè)為圓心,以4為半徑的圓.
          點評:本題考查了垂徑定理和勾股定理以及圓的定義.解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)垂徑定理求得弦心距的定值.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,在半徑為5cm的⊙O中,圓心O到弦AB的距離為3cm,則弦AB的長是( 。
          A、4cmB、6cmC、8cmD、10cm

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          在半徑為5cm的圓內(nèi)有兩條平行弦,一條弦長為6cm,另一條弦長為8cm,則兩條平行弦之間的距離為
           
          cm.

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          13、在半徑為5cm的⊙O內(nèi)有一點P,若OP=4cm,過點P的最大弦長是
          10
          cm,過點P的最短弦的長是
          6
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在半徑為5cm的⊙O中,點P是弦AB的中點;OP=3cm,則弦AB=
           
          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在半徑為5cm的⊙O中,圓心O到弦AB的距離為3cm,則弦AB的長是( 。

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          同步練習(xí)冊答案