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        1. 15.點(diǎn)A(1,y1)、B(2,y2)在直線y=2x+2上,y1與y2的大小關(guān)系是( 。
          A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.不能確定

          分析 根據(jù)k=2>0,y將隨x的增大而增大,得出y1與y2的大小關(guān)系.

          解答 解:∵k=2>0,
          ∴y將隨x的增大而增大,
          ∵1<2,
          ∴y1<y2
          故選B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查一次函數(shù)的圖象性質(zhì):當(dāng)k>0,y隨x增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),y將隨x的增大而減。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.先化簡(jiǎn),再求值:x+2(3y2-2x)-4(2x-y2),其中x=2,y=-2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.如圖,矩形AOBC,點(diǎn)A、B分別在x、y軸上,對(duì)角線AB、OC交于點(diǎn)D,點(diǎn)C($\sqrt{3}$,1),點(diǎn)M是射線OC上一動(dòng)點(diǎn).
          (1)求證:△ACD是等邊三角形;
          (2)若△OAM是等腰三角形,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (3)若N是OA上的動(dòng)點(diǎn),則MA+MN是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.某旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格如下表:
          購(gòu)票人數(shù)/人1-5051-100100以上
          每人門票價(jià)/元807570
          某校八年級(jí)(1)、(2)兩班共100多人計(jì)劃去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)少于50人,(2)班人數(shù)有50多人,如果兩班都以班為單位單獨(dú)購(gòu)票,則一共支付7965元;如果兩班聯(lián)合起來作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則只需花費(fèi)7210元.兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查,得到某種運(yùn)動(dòng)服每月的銷量與售價(jià)的相關(guān)信息如表:
           售價(jià)x(元/件)100110 120130 
           月銷量m(件)200 180160 140
          已知該運(yùn)動(dòng)服的進(jìn)價(jià)為每件60元,設(shè)售價(jià)為x元.
          (1)求月銷售m件與售價(jià)x元/件之間的函數(shù)表達(dá)式.
          (2)設(shè)銷售該運(yùn)動(dòng)服的月利潤(rùn)為y元,寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出售價(jià)x為多少時(shí),當(dāng)月的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.一組數(shù)據(jù)1,-1,0,-1,1的方差是( 。
          A.0B.0.64C.1D.0.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          7.如圖,在Rt△OAB中,OA=2,AB=1,OA在數(shù)軸上,點(diǎn)O與原點(diǎn)重合,以原點(diǎn)為圓心,線段OB長(zhǎng)為半徑畫弧,交數(shù)軸正半軸于一點(diǎn),則這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是$\sqrt{5}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,在△ABC中,BD、CD分別平分∠ABC和∠ACB,過點(diǎn)D作平行于BC的直線EF,分別交AB、AC于E、F,若BE=2,CF=3,若BE=2,CF=3,求EF的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.已知:如圖,△ABC中,AB=AC,∠B=30°,EA⊥AB,F(xiàn)A⊥AC.
          (1)判斷△AEF是什么特殊的三角形,并證明你的結(jié)論;
          (2)求證:BF=EF=EC.

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