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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          計算：
          		50
          ×
          		8
          -
          		12
          ×
          		6
          		2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先將二次根式化為最簡，然后，進行二次根式的乘除運算，最后合并同類項即可得出答案．
          解答：解：原式=
          		400
          -
          		72
          		2

          =20-6=14．
          點評：此題考查了二次根式的混合運算，熟練化簡二次根式后，在加減的過程中，有同類二次根式的要合并；相乘的時候，被開方數(shù)簡單的直接讓被開方數(shù)相乘，再化簡；較大的也可先化簡，再相乘，靈活對待．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）計算：50°24′×3-98°12′25″；
          （2）計算：30÷(
          1
          5
          -
          1
          6
          )+(-1)2011÷
          1
          10
          ×10          ；
          （3）計算：（-2）3+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）
          （4）計算：1-2（1-2x+x2）+3（-x2+x-1）；
          （5）解方程：2（x-2）-3（4x-1）=5（1-x）
          （6）解方程
          3x+5
          2
          =
          2x-1
          3
          -1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•貴陽）貴陽市“有效學習儒家文化”課題于今年結(jié)題，在這次結(jié)題活動中，甲、乙兩校師生共150人進行了匯報演出，小林將甲、乙兩校參加各項演出的人數(shù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表，根據(jù)提供的信息解答下列問題：
          甲校參加匯報演出的師生人數(shù)統(tǒng)計表
          

          


          

百分比
人數(shù)
          

          
話劇
50%
m
          

          
演講
12%
6
          

          
其他
n
19
          （1）m=
          25
          25
          ，n=
          38%
          38%
          ；
          （2）計算乙校的扇形統(tǒng)計圖中“話劇”的圓心角度數(shù)；
          （3）哪個學校參加“話劇”的師生人數(shù)多？說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          先閱讀，再解題：
          因為1-
          1
          2
          =
          1
          1×2
          ，
          1
          2
          -
          1
          3
          =
          1
          2×3
          ，
          1
          3
          -
          1
          4
          =
          1
          3×4
          ，…所以
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +…+
          1
          49×50
          =(1-
          1
          2
          )+(
          1
          2
          -
          1
          3
          )+(
          1
          3
          -
          1
          4
          )+…+(
          1
          49
          -
          1
          50
          )          =1-
          1
          2
          +
          1
          2
          -
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          4
          +…+
          1
          49
          -
          1
          50
          =1-
          1
          50
          ．=
          49
          50

          參照上述解法計算：
          2013
          1×3
          +
          2013
          3×5
          +
          2013
          5×7
          +…+
          2013
          2011×2013
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          計算：55°30′+12°50′=
          68°20′
          68°20′
          ．
          

			
          

			
          
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