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        1. 已知在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=AC=3,那么AB的長為
          A.B.;C.D.
          D
          利用∠A的余弦值解答即可.
          解:∵cosA=,∠A=α,AC=3,
          ∴AB==
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,等腰△ABC中,AB=BC,AE⊥BC于E,EF⊥AB于F,若CE=2,cos∠AEF=,
          求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          今年北京市大規(guī)模加固中小學(xué)校舍,房山某中學(xué)教學(xué)樓的后面靠近一座山坡,坡面上是一塊平地,如圖所示.,斜坡米,坡度i=,為防止山體滑坡,保障學(xué)生安全,學(xué)校決定不僅加固教學(xué)樓,還對(duì)山坡進(jìn)行改造.經(jīng)地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡角不超過時(shí),可確保山體不滑坡,改造時(shí)保持坡腳不動(dòng),從坡頂沿削進(jìn)到處,問至少是多少米.(結(jié)果保留根號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖, 山坡AC與水平面AB成30°的角,沿山坡AC每往上爬100米,則豎直高度上升(■)米.
           
          A.B.
          C.50D.30

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分10分,其中每小題各5分)
          已知:如圖,在△ABC中,AB=6,BC=8,∠B=60°

          求:小題1:(1)△ABC的面積;
          小題2:(2)∠C的余弦值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題7分)已知AB為⊙O的直徑,AC為弦,OD∥BC,交AC于D,BC=4cm.

          小題1:(1)求證:AC⊥OD;
          小題2:(2)求OD的長;
          小題3:(3)若2sinA-1=0,求⊙O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C 為直角,AC=6,BC=8.現(xiàn)在Rt△ABC內(nèi)從左往右疊放邊長為1的正方形小紙片,第一層小紙片的一條邊都在AB上,依次這樣往上疊放上去,則最多能疊放      個(gè)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          下圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高是10米,坡面的傾斜角為.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面的傾斜角為,若新坡角下需留3米的人行道,問離原坡角10米的建筑物是否需要拆除?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在三角形ABC中,以為直徑作⊙O,交AC于點(diǎn)E,ODACD,∠AOD=∠C

          小題1:(1)求證:BC為⊙O的切線;
          小題2:(2)若,求OD的長.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案