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        1. 【題目】如圖,在△ABC中.ABAC,ADBCD,作DEACE,FAB中點,連EFAD于點G

          (1)求證:AD2ABAE;

          (2)AB3AE2,求的值.

          【答案】(1)證明見解析;(2).

          【解析】

          1)只要證明DAE∽△CAD,可得推出AD2=ABAE,即可解決問題;

          2)利用直角三角形斜邊中線定理求出DF,再根據(jù)DFAC,可得

          由此即可解決問題;

          (1)證明:∵ADBCD,作DEACE

          ∴∠ADC=∠AED90°,

          ∵∠DAE=∠DAC

          ∴△DAE∽△CAD,

          AD2ACAE

          ACAB,

          AD2ABAE

          (2)解:如圖,連接DF

          AB3,∠ADB90°BFAF,

          ABAC,ADBC,

          BDDC,

          DFAC,

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+2xx軸交于A、B兩點(A在點B的左側),與y軸交于點C,頂點為D,對稱軸與x軸交于點E,直線CE交拋物線于點F(異于點C),直線CDx軸交于點G

          (1)如圖1,求直線CE的解析式和頂點D的坐標;

          (2)如圖1,點P為直線CF上方拋物線上一點,連接PC、PF,當△PCF的面積最大時,點M是過P垂直于x軸的直線l上一點,點N是拋物線對稱軸上一點,求FM+MN+NO的最小值;

          (3)如圖2,過點DDIDGx軸于點I,將△GDI沿射線GB方向平移至△G′D′I′處,將△G′D′I′繞點D′逆時針旋轉α(0α180°),當旋轉到一定度數(shù)時,點G′會與點I重合,記旋轉過程中的△G′D′I′為△G″D′I″,若在整個旋轉過程中,直線G″I″分別交x軸和直線GD′于點K、L兩點,是否存在這樣的K、L,使△GKL為以∠LGK為底角的等腰三角形?若存在,求此時GL的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀例題,回答問題:

          例題:已知二次三項式:x24x+m有一個因式是x+3,求另一個因式以及m的值.

          解:設另一個因式為x+n,得x24x+m(x+3)(x+n),則x24x+mx2+(n+3)x+3n

          ∴另一個因式為x7,m21

          仿照以上方法解答下面的問題:

          已知二次三項式2x2+3x+k有一個因式是2x5,求另一個因式以及k的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】童裝店銷售某款童裝,每件售價為60元,每星期可賣100件,為了促銷,該店決定降價銷售,經市場調查反應:每降價1元,每星期可多賣10已知該款童裝每件成本30設該款童裝每件售價x元,每星期的銷售量為y件.

          yx之間的函數(shù)關系式不求自變量的取值范圍;

          當每件童裝售價定為多少元時,該店一星期可獲得3910元的利潤?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個同樣的小正方形,然后折疊成一個無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設剪去的小正方形邊長是xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。

          A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32

          C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標系中,的頂點都在正方形(每個小正方形邊長為單位1)網格的格點上.

          1的形狀是   (直接寫答案)

          2)畫出沿軸翻折后的

          3)畫出繞點順時針旋轉并求出旋轉過程中掃過的面積.(結果保留

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+cx軸交于點AB(3,0),與y軸交于點C(0,3).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)若點M是拋物線上在x軸下方的動點,過MMNy軸交直線BC于點N,求線段MN的最大值;

          (3)E是拋物線對稱軸上一點,F是拋物線上一點,是否存在以A,B,E,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,點MAD的中點,點P由點A出發(fā),沿A→B→C→D作勻速運動,到達點D停止,則APM的面積y與點P經過的路程x之間的函數(shù)關系的圖象大致是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB和拋物線的交點是A(0,-3),B(5,9),已知拋物線的頂點D的橫坐標是2.

          (1)求拋物線的解析式及頂點坐標;

          (2)軸上是否存在一點C,與A,B組成等腰三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;

          (3)在直線AB的下方拋物線上找一點P,連接PA,PB使得△PAB的面積最大,并求出這個最大值.

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          同步練習冊答案