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        1. 隨著市民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),越來越多市民出行時(shí)選擇坐公交車的方式.小穎隨機(jī)調(diào)查了部分坐公交車市民,統(tǒng)計(jì)了他們等候公交車的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“3~6”表示等候公交車的時(shí)間大于或等于3min而小于6min,其它類同.
          時(shí)間分段/min頻數(shù)/人數(shù)頻率
          3~660.1
          6~9210.35
          9~12a0.25
          12~1512b
          15~1860.1
          合計(jì)c1.0
          (1)這里采用的調(diào)查方式是______;
          (2)表中a的值是______,b的值是______,c的值是______;
          (3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是______~______min.

          【答案】分析:(1)由于前往參觀的人非常多,5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,由此即可判斷調(diào)查方式;
          (2)首先根據(jù)已知的一組數(shù)據(jù)可以求出接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)c,然后乘以頻率即可求出a,利用所有頻率之和為1即可求出b;
          (3)根據(jù)上題結(jié)果補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
          (4)由于知道總?cè)藬?shù)為40人,根據(jù)中位數(shù)的定義就可以知道中位數(shù)落在哪個(gè)小組;
          解答:解:(1)填抽樣調(diào)查或抽查;

          (2)∵b=1-0.1-0.35-0.25-0.1=0.2;
          a=6÷0.1×0.25=15;
          c=6÷0.1=60;
          (3)頻數(shù)分布直方圖如圖所示.

          (4)∵總?cè)藬?shù)為60人,
          ∴中位數(shù)所在的時(shí)間段是9~12.
          點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)考查了中位數(shù)、頻率和頻數(shù)的定義.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),“低碳生活”成為人們提倡的生活方式.黃先生要從某地到福州,若乘飛機(jī)需要3小時(shí),乘汽車需要9小時(shí).這兩種交通工具每小時(shí)排放的二氧化碳總量為70千克,已知飛機(jī)每小時(shí)二氧化碳的排放量比汽車多44千克,黃先生若乘汽車來福州,那么他此行與乘飛機(jī)相比將減少二氧化碳排放量多少千克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•寶安區(qū)二模)隨著市民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),越來越多市民出行時(shí)選擇坐公交車的方式.小穎隨機(jī)調(diào)查了部分坐公交車市民,統(tǒng)計(jì)了他們等候公交車的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“3~6”表示等候公交車的時(shí)間大于或等于3min而小于6min,其它類同.
          時(shí)間分段/min 頻數(shù)/人數(shù) 頻率
          3~6 6 0.1
          6~9 21 0.35
          9~12 a 0.25
          12~15 12 b
          15~18 6 0.1
          合計(jì) c 1.0
          (1)這里采用的調(diào)查方式是
          抽樣調(diào)查
          抽樣調(diào)查
          ;
          (2)表中a的值是
          15
          15
          ,b的值是
          0.2
          0.2
          ,c的值是
          60
          60
          ;
          (3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是
          9
          9
          12
          12
          min.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          隨著市民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),越來越多市民出行時(shí)選擇坐公交車的方式.小穎隨機(jī)調(diào)查了部分坐公交車市民,統(tǒng)計(jì)了他們等候公交車的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“3~6”表示等候公交車的時(shí)間大于或等于3min而小于6min,其它類同.
          時(shí)間分段/min頻數(shù)/人數(shù)頻率
          3~660.1
          6~9210.35
          9~12a0.25
          12~1512b
          15~1860.1
          合計(jì)c1.0
          (1)這里采用的調(diào)查方式是________;
          (2)表中a的值是________,b的值是________,c的值是________;
          (3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是________~________min.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          隨著市民環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),越來越多市民出行時(shí)選擇坐公交車的方式.小穎隨機(jī)調(diào)查了部分坐公交車市民,統(tǒng)計(jì)了他們等候公交車的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“3~6”表示等候公交車的時(shí)間大于或等于3min而小于6min,其它類同.
          時(shí)間分段/min頻數(shù)/人數(shù)頻率
          3~660.1
          6~9210.35
          9~12a0.25
          12~1512b
          15~1860.1
          合計(jì)c1.0
          (1)這里采用的調(diào)查方式是______;
          (2)表中a的值是______,b的值是______,c的值是______;
          (3)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是______~______min.

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