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        1. 已知:△ABD和△CBD關于直線BD對稱(點A的對稱點是點C),點E、F分別是線段BC和線段BD上的點,且點F在線段EC的垂直平分線上,連接AF、AE,AE交BD于點G.
          (1)如圖l,求證:∠EAF=∠ABD;
          (2)如圖2,當AB=AD時,M是線段AG上一點,連接BM、ED、MF,MF的延長線交ED于點N,∠MBF=∠BAF,AF=AD,請你判斷線段FM和FN之間的數(shù)量關系,并證明你的判斷是正確的.

          (1)證明見解析;(2)FM=FN ,證明見解析.

          解析試題分析:(1)連接FE、FC,先證△ABF、△CBF全等,得∠FEC=∠BAF,通過四邊形ABEF與三角形AEF內(nèi)角和導出.
          (2)先由△AFG∽△BFA,推出∠AGF=∠BAF,再得BG=MG,通過△AGF∽△DGA,導出GD=a. FD=a,過點F作FQ∥ED交AE于Q,通過BE∥AD得線段成比例,設EG=2k,BG=MG=3k,GQ=EG=,MQ=3k+=,,從而FM=FN.
          (1)如圖,連接FE、FC,
          ∵點F在線段EC的垂直平分線上,∴FE="FC." ∴∠l=∠2.
          ∵△ABD和△CBD關于直線BD對稱,∴AB=CB,∠4=∠3, BF=BF.
          ∴△ABF≌△CBF(SAS). ∴∠BAF=∠2,F(xiàn)A=FC.
          ∴FE=FA,∠1=∠BAF. ∴∠5=∠6 .
          ∵∠l+∠BEF=1800,∴∠BAF+∠BEF=1800.
          ∵∠BAF+∠BEF+∠AFE+∠ABE=3600,∴∠AFE+∠ABE=1800.
          又∵∠AFE+∠5+∠6=1800,∴∠5+∠6=∠3+∠4.
          ∴∠5=∠4,即∠EAF=∠ABD.

          (2)FM=FN ,證明如下:
          如圖,由(1)可知∠EAF=∠ABD,
          又∵∠AFB=∠GFA,∴△AFG∽△BFA. ∴∠AGF=∠BAF。
          又∵∠MBF=∠BAF.∠MBF=∠AGF,∠AGF=∠MBG+∠BMG,∴∠MBG=∠BMG.∴BG=MG.
          ∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABD=∠EAF.
          ∵∠FGA=∠AGD,∴△AGF∽△DGA. ∴.
          ∵AF=AD,∴.
          設GF="2a" ,AG=3a,則GD=a. ∴FD=a.
          ∵∠CBD=∠ABD, ∠ABD=∠ADB,∴∠CBD=∠ADB. ∴BE∥AD.
          . ∴.
          設EG=2k,∴BG=MG=3k.
          過點F作FQ∥ED交AE于Q,
          .∴.
          ∴GQ=EG=,MQ=3k+=. ∴.
          ∵FQ∥ED,∴. ∴FM=FN.

          考點:1.軸對稱問題;2.線段垂直平分線的性質(zhì);3.全等三角形的判定和性質(zhì);4.等腰三角形的性質(zhì);5.三角形內(nèi)角和定理;6.相似三角形的判定和性質(zhì);7.平行的判定和性質(zhì);8.待定系數(shù)法的應用.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,矩形ABCD的頂點坐標分別為A(1,1),B(2,1),C(2,3),D(1,3).
          (1)將矩形各頂點的橫、縱坐標都乘以2,寫出各對應點A1B1C1D1的坐標;順次連接A1B1C1D1,畫出相應的圖形.
          (2)求矩形A1B1C1D1與矩形ABCD的面積的比 _________ 
          (3)將矩形ABCD的各頂點的橫、縱坐標都擴大n倍(n為正整數(shù)),得到矩形AnBnCnDn,則矩形AnBnCnDn與矩形ABCD的面積的比為 _________ 

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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          問題探究:(1)在旋轉(zhuǎn)過程中,
          ①如圖2,當AD=BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關系?并說明理由。
          ②如圖3,當AD=2BD時,線段DP、DQ有何數(shù)量關系?并說明理由。
          ③根據(jù)你對①、②的探究結(jié)果,試寫出當AD=nBD時,DP、DQ滿足的數(shù)量關系為_______________(直接寫出結(jié)論,不必證明)
          (2)當AD=BD時,若AB=20,連接PQ,設△DPQ的面積為S,在旋轉(zhuǎn)過程中,S是否存在最小值或最大值?若存在,求出最小值或最大值;若不存在,請說明理由。

          圖1              圖2                 圖3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖, Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E為BC邊的中點,連接DE.
          (1)求證:DE與⊙O 相切.
          (2)若tanC=,DE=2,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5 cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4 cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0<t<2),連接PQ.
          (1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
          (2)連接AQ、CP,若AQ⊥CP,求t的值;
          (3)試證明:PQ的中點在△ABC的一條中位線上.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,正方形DEFG的頂點D在邊AC上,點E,F(xiàn)在邊AB上,點G在邊BC上.

          ⑴求證:△ADE≌△BGF;
          ⑵若正方形DEFG的面積為16,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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          (1)如圖1,若△ABC是等腰直角三角形,則DE,DC有什么數(shù)量關系?請給出證明.
          (2)如果換一個直角三角形,如圖2,∠CBA=30°,則DE,DC又有什么數(shù)量關系?請給出證明.
          (3)由(1)、(2)這兩種特殊情況,小明提出問題:如果直角三角形ABC中,BC=mAC,那DE, DC有什么數(shù)量關系?請給出證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          (2013年四川眉山3分)如圖,△ABC中,E、F分別是AB、AC上的兩點,且,若△AEF的面積為2,則四邊形EBCF的面積為   

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