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        1. 觀察下列各等式:
          1
          2
          +(-1)=
          1
          2
          ÷(-1),-4+2=(-4)÷2,(-
          25
          4
          )+5=(-
          25
          4
          )÷5,…

          (1)以上各等式都有一個(gè)共同的特征:某兩個(gè)數(shù)字的______等于這兩個(gè)數(shù)的______;如果等號(hào)左邊的第一個(gè)數(shù)用x表示,第二個(gè)數(shù)用y表示,那么這些等式的共同特點(diǎn)可用含x,y的等式表示為_(kāi)_____.
          (2)請(qǐng)你再找出一組滿(mǎn)足以上特征的兩個(gè)有理數(shù),并寫(xiě)成等式的形式:______.
          (1)共同的特征:某兩個(gè)數(shù)字的和等于這兩個(gè)數(shù)的商;等式為x+y=
          x
          y
          ;

          (2)y=3時(shí),x+3=
          x
          3
          ,
          解得x=-
          9
          2
          ,
          所以,等式為(-
          9
          2
          )+3=(-
          9
          2
          )÷3.
          故答案為:和,商;x+y=
          x
          y
          ;(-
          9
          2
          )+3=(-
          9
          2
          )÷3.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          觀察下列各等式,并回答問(wèn)題:
          1
          1×2
          =1-
          1
          2
          ;
          1
          2×3
          =
          1
          2
          -
          1
          3
          ;
          1
          3×4
          =
          1
          3
          -
          1
          4
          ;
          1
          4×5
          =
          1
          4
          -
          1
          5
          ;…

          (1)填空:
          1
          n(n+1)
          =
           
          (n是整數(shù));
          (2)計(jì)算:
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +
          1
          4×5
          +…+
          1
          8×9
          .

          解:原式=(1-
          1
          2
          )+(
          1
          2
          -
          1
          3
          )+(
          1
          3
          -
          1
          4
          )+…+(
          1
          8
          -
          1
          9
          )
          =1-
          1
          2
          +
          1
          2
          -
          1
          3
          +
          1
          3
          -
          1
          4
          +…+
          1
          8
          -
          1
          9
          =1-
          1
          9
          =
          8
          9

          請(qǐng)同學(xué)們觀察上面解題過(guò)程后計(jì)算:
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +
          1
          4×5
          +…+
          1
          2009×2010
          .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          觀察下列各等式:
          1
          2
          +(-1)=
          1
          2
          ÷(-1),-4+2=(-4)÷2,(-
          25
          4
          )+5=(-
          25
          4
          )÷5,…

          (1)以上各等式都有一個(gè)共同的特征:某兩個(gè)數(shù)字的
          等于這兩個(gè)數(shù)的
          ;如果等號(hào)左邊的第一個(gè)數(shù)用x表示,第二個(gè)數(shù)用y表示,那么這些等式的共同特點(diǎn)可用含x,y的等式表示為
          x+y=
          x
          y
          x+y=
          x
          y

          (2)請(qǐng)你再找出一組滿(mǎn)足以上特征的兩個(gè)有理數(shù),并寫(xiě)成等式的形式:
          (-
          9
          2
          )+3=(-
          9
          2
          )÷3
          (-
          9
          2
          )+3=(-
          9
          2
          )÷3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          觀察下列各等式:12+1=1×2;22+2=2×3;32+3=3×4;42+4=4×5;…請(qǐng)你把找到的規(guī)律用自然數(shù)n(n≥1)表示出來(lái)是
          n2+n=n(n+1)
          n2+n=n(n+1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          觀察下列各等式:12+1=1×2;22+2=2×3;32+3=3×4;42+4=4×5;…請(qǐng)你把找到的規(guī)律用自然數(shù)n(n≥1)表示出來(lái)是________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案