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        1. 計算題
          (1)(
          2
          +
          6
          )(
          2
          -
          6
          )-(
          1
          2
          )0
          ;
          (2)
          3x+y=11
          7x-3y=15
          ;
          (3)5x2=4-2x(配方法);
          (4)(x-2)(3x-5)=1(公式法);
          (5)(4x-1)(5x+7)=0;
          (;6)x2+12x+27=0.
          分析:(1)原式第一項利用平方差公式化簡,第二項利用零指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
          (2)第一個方程兩邊乘以3與第二個方程相加消去y求出x的值,進(jìn)而求出y的值,即可確定出方程組的解;
          (3)方程二次項系數(shù)化為1,常數(shù)項移到右邊,兩邊加上一次項系數(shù)一半的平方,開方即可求出解;
          (4)方程整理為一般形式,找出a,b,c的值,計算出根的判別式的值大于0,代入求根公式即可求出解;
          (5)利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解;
          (6)方程左邊利用十字相乘法分解因式后,利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解.
          解答:解:(1)原式=2-6-1
          =-5;

          (2)
          3x+y=11①
          7x-3y=15②
          ,
          ①×3+②得:16x=48,即x=3,
          將x=3代入①得:9+y=11,即y=2,
          則方程組的解為
          x=3
          y=2
          ;

          (3)方程整理得:x2+
          2
          5
          x=
          4
          5

          配方得:x2+
          2
          5
          x+
          1
          25
          =
          21
          25
          ,即(x+
          1
          5
          2=
          21
          25
          ,
          開方得:x+
          1
          5
          21
          5
          ,
          則x1=
          -1+
          21
          5
          ,x2=
          -1-
          21
          5
          ;

          (4)(x-2)(3x-5)=1,
          整理得:3x2-11x+9=0,
          這里a=3,b=-11,c=9,
          ∵△=121-108=13,
          ∴x=
          11±
          13
          6
          ;

          (5)(4x-1)(5x+7)=0,
          可得4x-1=0或5x+7=0,
          解得:x1=-
          7
          4
          ,x2=
          1
          5
          ;

          (6)x2+12x+27=0,
          分解因式得:(x+3)(x+9)=0,
          可得x+3=0或x+9=0,
          解得:x1=-3,x2=-9.
          點評:此題考查了解一元二次方程-因式分解法,公式法,二次根式的混合運算,以及方程組的解法,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算題
          (1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
          1
          4
          );
          (2)(-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5

          (3)-32-[-5+(1-0.6×
          3
          5
          )÷(-3)2].
          (4)先化簡,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          作圖計算題.
          如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△DEF(三個頂點均在格點上).
          (1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對稱圖形(不寫作法);
          (2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,則△DEF的面積為
          3
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算題
          (1)-3-(-5)+(-2)
          (2)(-81)÷
          9
          4
          ×
          4
          9
          ÷(-16)
          (3)-24×(-
          1
          2
          +
          3
          4
          -
          1
          3
          )            
          (4)-14-
          1
          6
          ×[-3+(-3)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算題.
          ①12+(-13)-(-15);              
          ②2(2a-3b)-3(2b-3a);
          ③-14-(1-
          12
          )÷3×|3-(-3)2|;      
          ④當(dāng)x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算題:
          (1)26-17+(-6)-33
          (2)-23÷
          4
          9
          ×(-
          3
          2
          2
          (3)(-36)×(
          5
          4
          -
          5
          6
          -
          11
          12

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