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        1. 計算題.
          ①12+(-13)-(-15);              
          ②2(2a-3b)-3(2b-3a);
          ③-14-(1-
          12
          )÷3×|3-(-3)2|;      
          ④當(dāng)x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].
          分析:①首先根據(jù)符號法則去掉括號,然后進行加減運算即可求解;
          ②首先利用分配律和去括號法則去掉括號,然后合并同類項即可求解;
          ③首先計算乘方和括號內(nèi)的式子,去掉絕對值符號,然后進行加減運算即可;
          ④首先去括號,然后合并同類項,把x的值代入即可求解.
          解答:解:①原式=12-13+15=-1+15=14;
          ②原式=4a-6b-6b+9a=13a-12b;
          ③原式=-1-
          1
          2
          ÷3×|3-9|=-1-
          1
          2
          ×
          1
          3
          ×6=-1-1=-2;
          ④原式=3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy]
          =3x2y-[2x2y-6xy+3x2y-xy]
          =3x2y-2x2y+6xy-3x2y+xy
          =-2x2y+7xy,
          當(dāng)x=-1時,原式=-2y-7y=-9y.
          點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算以及整式的化簡求值,化簡求值是課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的一個基本內(nèi)容,它涉及對運算的理解以及運算技能的掌握兩個方面,也是一個?嫉念}材
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算題:
          ①12-(-18)+(-7)-15
          ②-22÷(-
          1
          5
          2×|-5|×(-0.1)3
          ③-10 十 8÷(-2)2-(-4)×(-3)
          120×(-5
          5
          6
          +6
          3
          8
          -1
          7
          15
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          計算題.
          ①12+(-13)-(-15);      
          ②2(2a-3b)-3(2b-3a);
          ③-14-(1-數(shù)學(xué)公式)÷3×|3-(-3)2|;   
          ④當(dāng)x=-1時,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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