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        1. 【題目】(1)請(qǐng)指出小明的作業(yè)(如圖)從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤,更正過(guò)來(lái),并計(jì)算出正確結(jié)果;

          (2)a,b是不等式組的整數(shù)解(ab),求(1)中分式的值.

          【答案】1)小明第一步中括號(hào)內(nèi)計(jì)算錯(cuò)了,ab;(23

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意,先算括號(hào)里面的(通分后進(jìn)行相減),且把除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后約分即可判斷錯(cuò)誤點(diǎn),并改錯(cuò);

          (2)通過(guò)解不等式組,求出x的取值范圍,然后取分母不為0的之代入可求值.

          試題解析:(1)小明第一步中括號(hào)內(nèi)計(jì)算錯(cuò)了;

          原式=× ×ab.

          (2)∵解不等式2x>0x0,解不等式x3<0x3

          ∴不等式組的解集為0x3.

          a,b是不等式組的整數(shù)解(ab),

          a1b2.

          ∴原式=123.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】青海新聞網(wǎng)訊:2016221日,西寧市首條綠道免費(fèi)公共自行車(chē)租賃系統(tǒng)正式啟用.市政府今年投資了112萬(wàn)元,建成40個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)、配置720輛公共自行車(chē).今后將逐年增加投資,用于建設(shè)新站點(diǎn)、配置公共自行車(chē).預(yù)計(jì)2018年將投資340.5萬(wàn)元,新建120個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)、配置2205輛公共自行車(chē).

          1)請(qǐng)問(wèn)每個(gè)站點(diǎn)的造價(jià)和公共自行車(chē)的單價(jià)分別是多少萬(wàn)元?

          2)請(qǐng)你求出2016年到2018年市政府配置公共自行車(chē)數(shù)量的年平均增長(zhǎng)率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明想利用太陽(yáng)光測(cè)量樓高,他帶著皮尺來(lái)到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上有這棟樓的影子,針對(duì)這種情況,他設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方案,具體測(cè)量情況如下:如示意圖,小明邊移動(dòng)邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時(shí),可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時(shí),測(cè)得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,請(qǐng)你幫小明求出樓高AB(結(jié)果精確到0.1m).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(﹣4,1),B(﹣11),C(﹣2,3).

          1)將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;

          2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2;

          3)直接寫(xiě)出以C1、B1、B2為頂點(diǎn)的三角形的形狀是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先閱讀,后探究相關(guān)的問(wèn)題

          (閱讀)|52|表示52差的絕對(duì)值,也可理解為52兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;|5+2|可以看做|5﹣(﹣2|,表示5與﹣2的差的絕對(duì)值,也可理解為5與﹣2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.

          1)如圖,先在數(shù)軸上畫(huà)出表示點(diǎn)2.5的相反數(shù)的點(diǎn)B,再把點(diǎn)A向左移動(dòng)1.5個(gè)單位,得到點(diǎn)C,則點(diǎn)B和點(diǎn)C表示的數(shù)分別為__________,B,C兩點(diǎn)間的距離是_____;

          2)數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點(diǎn)AB之間的距離表示為_____;如果|AB|3,那么x_____;

          3)若點(diǎn)A表示的整數(shù)為x,則當(dāng)x_____時(shí),|x+4||x2|的值相等;

          4)要使代數(shù)式|x+5|+|x2|取最小值時(shí),相應(yīng)的x的取值范圍是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了豐富學(xué)生校園生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng).我區(qū)某中學(xué)開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)有:A.尤克里里、B.街舞、C.羽毛球、D.口琴、E.沙畫(huà).學(xué)生管理中心為了了解全校800名學(xué)生的社團(tuán)需求,開(kāi)展了一次調(diào)查研究,請(qǐng)將下面的調(diào)查過(guò)程補(bǔ)全.

          抽樣調(diào)查:學(xué)生管理中心計(jì)劃選取40名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,下面的抽樣方法中, 合理的是 (填序號(hào));

          從七、八、九三個(gè)年級(jí)中隨機(jī)抽取40名女生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;

          從七、八、九三個(gè)年級(jí)中隨機(jī)抽取男、女生共40名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.

          收集數(shù)據(jù):抽樣方法確定后,學(xué)生管理中心收集到如下數(shù)據(jù)(社團(tuán)項(xiàng)目的編號(hào),用字母代號(hào)表示)

          B,E,B,A,E,C,C,C,B,B

          A,CE,D,B,A,B,EC,A

          D,DB,B,CC,A,A,E,B

          C,B,D,CA,CC,AC,E

          整理、描述數(shù)據(jù):劃記、整理、描述樣本數(shù)據(jù)、繪制統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

          選擇各社團(tuán)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          社團(tuán)項(xiàng)目

          劃記

          人數(shù)

          A尤克里里

          8

          B街舞

          C羽毛球

          正正丅

          12

          D口琴

          E沙畫(huà)

          正一

          6

          合計(jì)

          40

          40

          分析數(shù)據(jù)、推斷結(jié)論:

          1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B街舞所在的扇形的圓心角等于 度;

          2)根據(jù)學(xué)生管理中心獲得的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校大約有多少名同學(xué)選擇羽毛球這個(gè)社團(tuán)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在ABC中,AB=AC=8,BAC=30°ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在原ABC的點(diǎn)C處,此時(shí)點(diǎn)C落在點(diǎn)D處延長(zhǎng)線段AD,交原ABC的邊BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,那么線段DE的長(zhǎng)等于___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某年五月,我國(guó)南方某省A、B兩市遭受?chē)?yán)重洪澇災(zāi)害,鄰近縣市CD決定調(diào)運(yùn)物資支援A、B兩市災(zāi)區(qū).已知C市有救災(zāi)物資240噸,D市有救災(zāi)物資260噸,現(xiàn)將這些救災(zāi)物資全部調(diào)往AB兩市,A市需要的物資比B市需要的物資少100噸.已知從C市運(yùn)往AB兩市的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從D市運(yùn)往往AB兩市的費(fèi)用分別為每噸15元和30元,設(shè)從D市運(yùn)往B市的救災(zāi)物資為x噸.

          1A、B兩市各需救災(zāi)物資多少?lài)崳?/span>

          2)設(shè)CD兩市的總運(yùn)費(fèi)為w元,求wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;

          3)經(jīng)過(guò)搶修,從D市到B市的路況得到了改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少m元(m0),其余路線運(yùn)費(fèi)不變.若C、D兩市的總運(yùn)費(fèi)的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,EBC上的點(diǎn),BE=1,FAB的中點(diǎn),PAC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PF+PE的最小值為( ).

          A.5B.C.D.無(wú)法確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案