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        1. 12.△ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙O交BC于D,過D作⊙O的切線DE交AB于E,求證:
          (1)DE⊥AB
          (2)CD2=EB•AB.

          分析 (1)連接OD.由等腰三角形的性質(zhì)得出∴∠B=∠ODC,求出OD∥AB,再由切線的性質(zhì)得出DE⊥AB,即可得出結(jié)論;
          (2)連接AD,由等腰三角形的性質(zhì)得出BD=CD,證明△BDE∽△BAD,得出對應(yīng)邊成比例,即可得出結(jié)論.

          解答 證明:(1)連接OD,如圖1所示:
          ∵AB=AC,OD=OC,
          ∴∠B=∠C,∠ODC=∠C,
          ∴∠B=∠ODC,
          ∴OD∥AB,
          ∵DE是⊙O的切線,
          ∴OD⊥DE,
          ∴DE⊥AB;
          (2)連接AD,如圖2所示:
          ∵AC為⊙O的直徑,
          ∴∠ADB=∠ADC=90°,
          ∴AD⊥BC,
          ∵AB=AC,
          ∴BD=CD,
          ∵DE⊥AB,
          ∴∠DEB=90°=∠ADB,
          又∵∠B=∠B,
          ∴△BDE∽△BAD,
          ∴BD:AB=EB:BD,
          ∴BD2=EB•AB,
          ∴CD2=EB•AB.

          點評 本題主要考查的是圓周角定理、切線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和判定、三角形的內(nèi)角和定理,掌握此類問題的輔助線的作法是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.一座隧道的截面由拋物線和長方形組成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道的最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標系.
          (1)求拋物線的解析式.
          (2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過,為什么?
          (3)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過,為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.探究函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象與性質(zhì)
          (1)函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的自變量x的取值范圍是x≠0;
          (2)下列四個函數(shù)圖象中,函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的圖象大致是C;

          (3)對于函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$,求當x>0時,y的取值范圍.
          請將下面求解此問題的過程補充完整:
          解:∵x>0
          ∴y=x+$\frac{4}{x}$
          =($\sqrt{x}$)2+($\frac{2}{\sqrt{x}}$)2
          =($\sqrt{x}$-$\frac{2}{\sqrt{x}}$)2+2.
          ∵($\sqrt{x}$-$\frac{2}{\sqrt{x}}$)2≥0,
          ∴y≥2.
          【拓展應(yīng)用】
          (4)若函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}+5x+4}{x}$,則y的取值范圍是y≥7.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.計算:
          (1)(-48)+8-(-25)×(-6)
          (2)-22+[(3+32)×2-(-4)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.一只不透明的布袋里裝有4個大小、質(zhì)地均相同的乒乓球,每個球上面分別標有1、2、3、4.小林先從布袋中隨機抽取一個乒乓球(不放回),再從剩下的3個球中隨機抽取第二個乒乓球.記兩次取得乒乓球上的數(shù)字依次為a、b
          (1)求a、b之積為奇數(shù)的概率.
          (2)若c=5,求長為a、b、c的三條線段能圍成三角形的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.因式分解:
          (1)5mx2-10mxy+5my2
          (2)x2(a-1)+y2(1-a)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,點O是直線FA上一點,OB,OD,OC,OE是射線,OE平分∠AOC,OD平分∠BOC.
          (1)若∠AOE=20°,求∠FOC的度數(shù);
          (2)若∠AOB=88°,求∠DOE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.請你判斷AD是△ABC的中線還是角平分線?請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.如圖,C為線段AE上一動點(不與點A、E重合),在AE同側(cè)分別作等邊△ABC和等邊△CDE,AD與BC相交于點P,BE與CD相交于點Q,連接PQ.
          求證:(1)△ACD≌△BCE.
          (2)△PCQ為等邊三角形.

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          同步練習(xí)冊答案