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        1. 【題目】下面是小王同學(xué)過(guò)直線外一點(diǎn)作該直線的平行線的尺規(guī)作圖過(guò)程.

          已知:直線l及直線l外一點(diǎn)P

          求作:直線,使得

          作法:如圖,

          ①在直線l外取一點(diǎn)A,作射線與直線l交于點(diǎn)B,

          ②以A為圓心,為半徑畫弧與直線l交于點(diǎn)C,連接,

          ③以A為圓心,為半徑畫弧與線段交于點(diǎn),

          則直線即為所求.

          根據(jù)小王設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,,

          1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

          2)完成下面的證明.

          證明:∵,

          ,(______________________)(填推理的依據(jù)).

          __________,

          ,

          ____________________)(填推理的依據(jù)).

          【答案】1)見(jiàn)解析(2)等邊對(duì)等角..同位角相等,兩直線平行.

          【解析】

          1)根據(jù)題目提供的作法作圖即可;

          2)利用等邊對(duì)等角可得,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得,進(jìn)而得出結(jié)論.

          1)補(bǔ)全圖形如圖所示:

          2)證明:∵,

          ,(____等邊對(duì)等角___)(填推理的依據(jù)).

          ______,

          ,

          (____同位角相等,兩直線平行____)(填推理的依據(jù)).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D,E分別為BC,AB邊上一點(diǎn),∠ADE=∠C.

          (1)求證:△BDE∽△CAD;

          (2)若CD=2,求BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,以點(diǎn)為圓心,6為半徑的圓上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn).連接,則的最小值是_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中,的中點(diǎn),點(diǎn)上(點(diǎn)不與重合),過(guò)點(diǎn)的直線交,交射線于點(diǎn),設(shè),

          1)如圖1,若為等邊三角形,點(diǎn)重合,,求證:;

          2)如圖2,若點(diǎn)重合,求證:;

          3)如圖3,若,,,直接寫出的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,延長(zhǎng)使,線段繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連結(jié)

          1)依據(jù)題意補(bǔ)全圖形;

          2)當(dāng)時(shí),的度數(shù)是__________;

          3)小聰通過(guò)畫圖、測(cè)量發(fā)現(xiàn),當(dāng)是一定度數(shù)時(shí),

          小聰把這個(gè)猜想和同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

          想法1:通過(guò)觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),如果把梯形補(bǔ)全成為正方形,就易證,因此易得當(dāng)是特殊值時(shí),問(wèn)題得證;

          想法2:要證,通過(guò)第(2)問(wèn),可知只需要證明是等邊三角形,通過(guò)構(gòu)造平行四邊形,易證,通過(guò),易證,從而解決問(wèn)題;

          想法3:通過(guò),連結(jié),易證,易得是等腰三角形,因此當(dāng)是特殊值時(shí),問(wèn)題得證.

          請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小聰證明當(dāng)是一定度數(shù)時(shí),.(一種方法即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,等邊三角形中,D邊上一點(diǎn),滿足,連接,以點(diǎn)A為中心,將射線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,與的外角平分線交于點(diǎn)E

          1)依題意補(bǔ)全圖1;

          2)求證:;

          3)若點(diǎn)B關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)為F,連接

          ①求證:;

          ②若成立,直接寫出的度數(shù)為_________°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我市廣大在職黨員積極參與社區(qū)防疫工作,助力社區(qū)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn).其中,A社區(qū)有500名在職黨員,為了解本社區(qū)2—3月期間在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的情況,A社區(qū)針對(duì)執(zhí)勤的次數(shù)隨機(jī)抽取50名在職黨員進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

          次數(shù)x/

          頻數(shù)

          頻率

          0 ≤x< 10

          8

          0.16

          10≤x< 20

          10

          0.20

          20≤x< 30

          16

          b

          30≤x< 40

          a

          0.24

          x≥ 40

          4

          0.08

          其中,應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)在20≤x< 30這一組的數(shù)據(jù)是:

          20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

          1=      =      ;

          2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          3)隨機(jī)抽取的50名在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤次數(shù)的中位數(shù)是      ;

          4)請(qǐng)估計(jì)2—3月期間A社區(qū)在職黨員參加應(yīng)急執(zhí)勤的次數(shù)不低于30次的約有__人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有甲、乙兩家草莓采摘園,草莓的銷售價(jià)格相間,在生長(zhǎng)旺季,兩家均排出優(yōu)惠方案.甲園的優(yōu)惠方案是:采摘的草莓不超過(guò)時(shí),按原價(jià)銷售;若超過(guò)超過(guò)部分折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買元門票.采摘的草莓直接按降價(jià)出售.已知在甲園、乙園采摘草莓時(shí),所需費(fèi)用相同.

          在乙采摘園所需費(fèi)用( )與草梅采摘量(千克)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:

          數(shù)量/千克

          ···

          費(fèi)用

          ···

          1)求的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出的范圍);

          2)求兩個(gè)采摘園的草莓在生長(zhǎng)旺季前的銷售價(jià)格.并求在甲采摘園所需費(fèi)用()與草莓采摘量(千克)的函數(shù)關(guān)系式;

          3)若嘉琪準(zhǔn)備花費(fèi)元去采摘草莓,去哪個(gè)園采摘,可以得到更多數(shù)量的草莓? 說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:小明為了計(jì)算的值 ,采用以下方法:

          設(shè)

          ②-①

          1= ;

          2 = ;

          3)求的和( ,是正整數(shù),請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程 .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案