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				10．一條直線上順次有A、C、B三點，線段AB的中點為P，線段BC的中點為Q，若AB=10cm，BC=6cm，則線段PQ的長為2cm．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 由線段的中點的定義得出PB=$\frac{1}{2}$AB=5cm，BQ=$\frac{1}{2}$BC=3cm，PQ=PB-BQ，即可得出結(jié)果．
          解答 解：如圖所示：
          ∵線段AB的中點為P，線段BC的中點為Q，AB=10cm，BC=6cm，
          ∴PB=$\frac{1}{2}$AB=5cm，BQ=$\frac{1}{2}$BC=3cm，
          ∴PQ=PB-BQ=2cm；
          故答案為：2．
          點評 本題考查了兩點間的距離、線段中點的知識；熟練掌握線段的中點的定義是解決問題的關(guān)鍵，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．已知平行四邊形ABCD，AE與BC延長線相交于E、與CD相交于F，
          （1）求證：△AFD∽△EAB．
          （2）若DF：FC=1：2，求△AFD與△EAB的面積之比．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，MN垂直平分AC，與AC、BC分別交于點D、E，連接AE．當(dāng)AB=3，AC=5時，求△ABE的周長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．如圖，△ABC中，∠E=18°，BE平分∠ABC，CE平分∠ACD，則∠A等于（　�。�
          A．36°B．30°C．20°D．18°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          5．已知：如圖：AB∥CD，AB=CD，AD、BC相交于點O，BE∥CF，BE、CF分別交AD于點E、F，
          求證：（1）OA=OD；（2）BE=CF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          15．觀察下面的一組數(shù)據(jù)：1，5，14，30，55，…，根據(jù)上面數(shù)據(jù)顯示的規(guī)律，第n個數(shù)可以表示為$\frac{n（n+1）（2n+1）}{6}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．已知$\sqrt{15+{x}^{2}}$-$\sqrt{19-{x}^{2}}$=2，求$\sqrt{19-{x}^{2}}$+$\sqrt{15+{x}^{2}}$的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．如圖，在直角△BAD中，延長斜邊BD到點C，使DC=$\frac{1}{2}$BD，連接AC，若tanB=$\frac{5}{3}$，則tan∠CAD的值$\frac{1}{5}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．我們知道，兩邊及其中一邊的對角分別對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等，但是當(dāng)這兩個三角形均為直角三角形，或均為鈍角三角形，或均為銳角三角形時它們?nèi)龋?br />例如：當(dāng)這兩個三角形均為銳角三角形，它們?nèi)�，可證明如下：
          已知：△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形，AB=A1B1，BC=B1C1，∠C=∠C1．
          求證：△ABC≌△A1B1C1．
          證明：分別過點B、B1，作BD⊥CA于D，B1D1⊥C1A1于D1 …（請你接著做，將下列證明過程補(bǔ)充完整）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案