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        1. 【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))

          1)先將△ABC豎直向上平移5個(gè)單位,再水平向右平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;

          2)將△A1B1C1B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,請(qǐng)畫出△A2B1C2;

          3)求線段B1C1變換到B1C2的過程中掃過區(qū)域的面積.

          【答案】1)作圖見解析;(2)作圖見解析;(3

          【解析】試題分析:1)直接利用平移的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;

          2)直接利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)進(jìn)而得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,進(jìn)而得出答案;

          3)首先得出圓心角以及半徑,再利用扇形面積公式直接計(jì)算得出答案.

          1)如圖所示:A1B1C1,即為所求;

          2)如圖所示:A2B1C2,即為所求;

          3)線段B1C1變換到B1C2的過程中掃過區(qū)域的面積為: =

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向陽(yáng)中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)關(guān)于x的方程(m+1+m2x1=0提出了下列問題:

          1)是否存在m的值,使方程為一元二次方程?若存在,求出m的值,并解此方程;

          2)是否存在m的值,使方程為一元一次方程?若存在,求出m的值,并解此方程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】八(1)班同學(xué)為了解2015年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,

          月均用水量 (t)

          頻數(shù)(戶)

          頻率

          6

          0.12

          m

          0.24

          16

          0.32

          10

          0.20

          4

          n

          2

          0.04

          請(qǐng)解答以下問題:

          (1)這里采用的調(diào)查方式是    (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),樣本容量是    ;

          (2)填空: ,把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)若將月均用水量的頻數(shù)繪成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則月均用水量“”的圓心角的度數(shù)是    

          (4)若該小區(qū)有1000戶家庭,求該小區(qū)月均用水量超過10t的家庭大約有多少戶?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),ACDBCE都是等邊三角形,連結(jié)AE,BD,設(shè)AECD于點(diǎn)F.

          (1)求證:ACE≌△DCB;

          (2)求證:ADF∽△BAD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某一工程,在工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書.施工一天,需付甲工程隊(duì)工程款1.2萬(wàn)元,乙工程隊(duì)工程款0.5萬(wàn)元.工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測(cè)算,有如下方案:①甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程剛好如期完成;②乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定日期多用6天;③若甲、乙兩隊(duì)合做3天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做也正好如期完成.試問:

          1兩隊(duì)單獨(dú)做各要幾天完成?

          2在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?請(qǐng)說明理.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某鄉(xiāng)村距城市50km,甲騎自行車從鄉(xiāng)村出發(fā)進(jìn)城,出發(fā)1小時(shí)30分后,乙騎摩托車也從鄉(xiāng)村出發(fā)進(jìn)城,結(jié)果比甲先到1小時(shí),已知乙的速度是甲的2.5倍,求甲、乙兩人的速度。

          【答案】甲速12km/h,乙速30km/h.

          【解析】試題分析:設(shè)甲的速度是則乙的速度是甲、乙所用時(shí)間分別為: 小時(shí)、小時(shí);根據(jù)題意可得甲比乙多用2.5小時(shí),從而可得關(guān)于的方程,解方程即可解答此題;注意,最后要結(jié)合題意驗(yàn)根.

          試題解析:設(shè)甲的速度是則乙的速度是 根據(jù)題意列方程,

          整理,

          解得

          經(jīng)檢驗(yàn), 是原方程的解.

          :甲的速度是12km/h,乙的速度是30km/h.

          型】解答
          結(jié)束】
          24

          【題目】已知的值 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】補(bǔ)全下列各題解題過程.

          如圖,EF∥AD,∠1 = ∠2,∠BAC = 70°,求 ∠AGD 的度數(shù).

          :∵EF∥AD 已知

          ∴∠2 = ( )

          ∵∠1=∠2 ( )

          ∴∠1=∠3 ( )

          ∴AB∥ ( )

          ∴∠BAC + = 180°( )

          ∵∠BAC = 70°(已知

          ∴∠AGD = _ .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A2,3B3,1C1,2,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到ABC,點(diǎn)B、C分別是點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

          1求過點(diǎn)B的反比例函數(shù)解析式;

          2求線段CC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以EF為對(duì)稱軸折疊△CEF,使點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)G落在AD上,若AB=3,BC=5,則CF的取值范圍為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案