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        1. 如圖,在三角形ABC中,若AB=AC,BD=BC,若∠ABD=30°,則∠A的大小是
          40°
          40°
          分析:先根據(jù)AB=AC得出∠ABC=∠C,再由BD=BC可知∠C=∠BDC,故可得出∠A=∠DBC,故∠ABC=∠C=∠ABD+∠DBC=∠ABD+∠A,再由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.
          解答:解:∵AB=AC,
          ∴∠ABC=∠C,
          ∵BD=BC,
          ∴∠C=∠BDC,
          ∴∠A=∠DBC,
          ∴∠ABC=∠C=∠ABD+∠DBC=∠ABD+∠A=30°+∠A,
          ∵∠A+∠ABC+∠C=180°,即∠A+30°+∠A+∠A+30°=180°,解得∠A=40°.
          故答案為:40°.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是等腰三角形的性質(zhì),在解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)往往用到三角形的內(nèi)角和等于180°這一隱藏條件.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,BC=16,AD=3,BE=4,CF=6,你能求出三角形ABC的周長(zhǎng)嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          43、如圖,在三角形ABC中,AD是BC邊上的中線,三角形ABD的周長(zhǎng)比三角形ACD的周長(zhǎng)小5,你能求出AC與AB的邊長(zhǎng)的差嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          29、如圖,在三角形ABC中∠1+∠2=180°,∠3=∠B以下是某同學(xué)說(shuō)明∠ADE=∠ACB的推理過(guò)程或理由,請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充完整其推理過(guò)程或理由.
          解:因?yàn)椤?+∠2=180°(
          已知

          ∠2+∠4=180°
          所以∠1=∠4 (
          等量代換

          所以AB∥DF (
          內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

          所以∠3=∠5 (
          兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

          又因?yàn)椤?=∠B (
          已知

          所以∠5=∠B(
          等量代換

          所以DE∥BC(
          同位角相等,兩直線平行

          所以∠ADE=∠ACB (
          兩直線平行,同位角相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在三角形ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一點(diǎn)AD=12,在AB上取一點(diǎn)E,使A、D、E三點(diǎn)組成的三角形與ABC相似,則AE=
          16或9
          16或9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在三角形ABC中,先按要求畫(huà)圖,再回答問(wèn)題:
          (1)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D;過(guò)點(diǎn)D畫(huà)AC的平行線交AB于點(diǎn)E;過(guò)點(diǎn)D畫(huà)AB的垂線,垂足為F.
          (2)度量AE、ED的長(zhǎng)度,它們有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
          (3)比較DF、DE的大小,并說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案