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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖(1),已知∠,為射線上一點,且,為射線上的兩個動點(),過點,垂足為點,且,聯(lián)結

          1)若時,求的值;

          2)設,之間的函數解析式,并寫出定義域;

          3)如圖(2),過點的垂線,垂足為點,交射線于點,點、在射線上運動時,探索線段的長是否發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,求出它的值。若發(fā)生變化,試用含x的代數式表示的長.

          【答案】1;(2(x>2);(3OQ的長度等于3.

          【解析】

          1)根據有兩對角相等的三角形相似可證明CAP∽△COB,由相似三角形的性質可知:,在由已知條件可求出OB的長,由正切的定義計算即可;

          2)作AEPCE,易證PAE∽△PCA,根據相似三角形的性質:對應邊的比值相等,再利用平行線的性質即可得到 ,所以,整理即可得到求yx之間的函數解析式,并寫出定義域即可;

          3)點B、C在射線OMON上運動時,探索線段OQ的長不發(fā)生變化,由PAH∽△PBA得:,即PA=PHPB,由PHQ∽△POB得:PQPO=PHPB,所以PA=PQPO,再由已知數據即可求出OQ的長.

          1)∵∠ACP=OCB CAP=O=90°

          CAPCOB

          AP=2

          RtOBP中,

          2)作AEPC,垂足為E,

          易證PAEPCA

          ∵∠MON=AEC=90°

          AEOM

          整理得(x>2)

          3)線段OQ的長度不會發(fā)生變化

          PAH∽△PBA

          PHQ∽△POB

          PA=2 PO=4

          PQ=1

          OQ=3

          OQ的長度等于3.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某市居民用水實行以戶為單位的三級階梯收費辦法:

          第一級:居民每戶每月用水噸以內含噸,每噸收水費元;

          第二級:居民每戶每月用水超過噸但不超過噸,未超過的部分按照第一級標準收費,超過部分每噸收水費元;

          第三級:居民每戶每月用水超過噸,未超過噸的部分按照第一、二級標準收費,超過部分每噸收水費元;

          設一戶居民月用水噸,應繳水費元,之間的函數關系如圖所示,

          (Ⅰ)根據圖象直接作答:___________,_______________,_______________;

          (Ⅱ)求當時,之間的函數關系式;

          (Ⅲ)把上述水費階梯收費辦法稱為方案①,假設還存在方案②;居民每戶月用水一律按照每噸元的標準繳費.當居民用戶月用水超過噸時,請你根據居民每戶月用水量的大小設計出對居民繳費最實惠的方案.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】解不等式組.

          請結合題意填空,完成本題的解答.

          ()解不等式①,得_______;

          ()解不等式②,得________;

          ()把不等式①和②的解集在數軸上表示出來:

          ()原不等式組的解集為_______.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,為半圓的直徑,的延長線上一點,為半圓的切線,切點為.

          1)求證:;

          2)如圖2的平分線分別交,于點,.

          ①求的值;

          ②若,,求的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某公司生產的某種產品每件成本為40元,經市場調查整理出如下信息:

          ①該產品90天內日銷售量(m件)與時間(第x天)滿足一次函數關系,部分數據如下表:

          時間(第x天)

          1

          3

          6

          10

          日銷售量(m件)

          198

          194

          188

          180

          ②該產品90天內每天的銷售價格與時間(第x天)的關系如下表:

          時間(第x天)

          1≤x<50

          50≤x≤90

          銷售價格(元/件)

          x+60

          100

          (1)求m關于x的一次函數表達式;

          (2)設銷售該產品每天利潤為y元,請寫出y關于x的函數表達式,并求出在90天內該產品哪天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?【提示:每天銷售利潤=日銷售量×(每件銷售價格-每件成本)】

          (3)在該產品銷售的過程中,共有多少天銷售利潤不低于5400元,請直接寫出結果.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】“數學迷”小楠通過從“特殊到一般”的過程,對倍角三角形(一個內角是另一個內角的2倍的三角形)進行研究,得出結論:如圖1,中,、的對邊分別是、,如果,那么.下面給出小楠對其中一種特殊情形的一種證明方法.

          已知:如圖2,在△中,,.求證:

          證明:如圖2,延長,使得

          ,

          ,,

          ,

          ∴△

          ,即

          根據上述材料提供的信息,請你完成下列情形的證明(用不同于材料中的方法也可以);

          已知:如圖1,在△中,

          求證:

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數y1=kx+1與二次函數y2=ax2+bx﹣2交于A,B兩點,且A(1,0)拋物線的對稱軸是x=﹣

          (1)ka、b的值;

          (2)求不等式kx+1>ax2+bx﹣2的解集.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某校七年級隨機抽取30名學生,對5種活動形式::跑步,:籃球,:跳繩,:乒乓球,:武術,進行了隨機抽樣調查,每個學生只能選擇一種運動形式,調查統(tǒng)計結果,繪制了不完整的統(tǒng)計圖.

          1)將條形圖補充完整;

          2)如果初一年級有1200名學生,估計喜愛跳繩運動的有多少人?

          3)某次體育課上,老師在5個一樣的乒乓球上分別寫上,,,放在不透明的口袋中,每人每次摸出一個球并且只摸一次,然后放回,按照球上的標號參加對應活動,小明和小剛是好朋友,請用樹狀圖或列表法的方法,求他倆恰好是同一種活動形式的概率.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點P的坐標為(40),⊙P的半徑為2,將⊙P沿x軸向右平移4個單位得到⊙P1.

          (1)畫出⊙P1 , 并直接判斷⊙P與⊙P1的位置關系.

          (2)設⊙P1x軸正半軸,y軸正半軸的交點分別為AB,求劣弧AB與弦AB圍成的圖形的面積.(結果保留π)

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