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        1. 【題目】如圖,直線y=x+m與雙曲線相交于A2,1)、B兩點.

          1)求mk的值;

          2)不解關于xy的方程組直接寫出點B的坐標;

          3)直線y=2x+4m經過點B嗎?請說明理由.

          【答案】1m=1k=2;(2B(﹣1,﹣2);(3)經過,理由見解析.

          【解析】

          1)把點A的坐標分別代入解析式yxm,即可求出mk的值;

          2)觀察直線與雙曲線在第三象限內的交點,即可得出點B的坐標;

          3)把點B的橫坐標代入直線的解析式y2x4m,算出對應的y值,然后與點B的縱坐標比較,即可得出結果.

          1)∵點A2,1)在直線y=x+m上,∴1=2+m,∴m=1

          ∵點A2,1)在雙曲線上,∴k=2×1=2;

          2)觀察圖象,可知直線與雙曲線在第三象限內交于點(﹣1,﹣2),

          ∴點B的坐標為(﹣1,﹣2);

          3)直線y=2x+4m經過點B,

          理由:

          m=1,

          ∴直線y=2x+4m即直線y=2x4,當x=1時,y=(﹣1)﹣4=2

          ∴直線y=2x+4m經過點B

          練習冊系列答案
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          (2)的值.

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          1)填空:直線OMx軸所夾的銳角度數(shù)為 °

          2)求出運動過程中⊙A與直線OM相切時的直線OM的函數(shù)關系式;(可直接用(1)中的結論)

          3)運動過程中,當⊙A與直線OM相交所得的弦對的圓心角為90°時,直線OM的函數(shù)關系式.

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          3)如圖2,點P是第四象限內一點,且∠BPO135°,連接AP,探究APBP之間的位置關系,并證明你的結論.

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          (1)這次隨機抽取的學生共有多少人?

          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)這個學校九年級共有學生 1200 人,若分數(shù)為 80 分(含 80 分)以上為優(yōu)秀,請估 計這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)大約有多少?

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          B. ②③⑤

          C. ②③④

          D. ③④⑤

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