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        1. 8.如圖所示,將圖沿線折起來,得到一個正方體,那么“我”的對面是數(shù)(填漢字)

          分析 正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.

          解答 解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,
          “我”與“數(shù)”是相對面,
          “喜”與“課”是相對面,
          “歡”與“學”是相對面.
          故答案為:數(shù).

          點評 本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          10.已知實數(shù)x,y滿足x-y=3,且x<6,y>-1,則x+y的取值范圍是5<x+y<9.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          19.如圖,在△ABC中,OB,OC分別是∠ABC,∠ACB的平分線,OM∥BC,分別交AB,AC于點M,N.若MB=8,NC=6,則MN的長是( 。
          A.10B.8C.14D.6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          16.如圖,直線y=k1x+b與反比例函數(shù)y=$\frac{{k}_{2}}{x}$(x>0)的圖象交于A(1,6),B(a,3)兩點.
          (1)求k1和k2的值;
          (2)結合圖象直接寫出k1x+b-$\frac{{k}_{2}}{x}$>0的x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          3.小明利用二次函數(shù)的圖象估計方程x2-2x-2=0的近似解,如表是小明探究過程中的一些計算數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,方程x2-2x-2=0必有一個實數(shù)根在(  )
          x1.522.533.5
          x2-2x-2-2.75-2-0.7513.25
          A.1.5和2之間B.2和2.5之間C.2.5和3之間D.3和3.5之間

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          13.下列各圖中,不是軸對稱圖形的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          20.如圖,已知點A、C分別在∠GBE的邊BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平分線與AD交于點D,連接CD.
          (1)求證:①AB=AD;②CD平分∠ACE.
          (2)猜想∠BDC與∠BAC之間有何數(shù)量關系?并對你的猜想加以證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          17.比較大。ㄓ谩埃尽被颉埃肌北硎荆-|-1.8|<-(-$\frac{3}{2}$)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          18.把彎曲的河道改直,這樣能縮短航程,這樣做的道理是(  )
          A.線段有兩個端點B.線段可以比較大小
          C.兩點之間線段最短D.兩點確定一條直線

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