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        1. 4.在排成每行七天的日歷表中取下一個(gè)3×3方塊(如圖),若所有日期數(shù)之和為135,則n的值為15.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.如圖:在四邊形ABCD中,BC>DA,AD=DC,BD平分∠ABC,DH⊥BC于H,求證:
          (1)∠DAB+∠C=180° 
          (2)BH=$\frac{1}{2}$(AB+BC)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          15.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)E是AB上的一點(diǎn),將△BCE沿CE折疊至△FCE,若CF,CE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切,則折痕CE=4$\sqrt{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          12.若單項(xiàng)式$\frac{1}{2}$x2ya與-2xby3的和仍為單項(xiàng)式,則a+b=5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          19.先化簡(jiǎn),再求值
          (1)(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=$\frac{1}{2}$,b=-1.
          (2)6x2-(2x-1)(3x-2)+(x+2)(x-2),其中x=3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.某人在批發(fā)商那里用平均每條a元的價(jià)格買了5條魚,用平均每條b元的價(jià)格買了4條魚,然后又用每條的$\frac{a+b}{2}$的價(jià)格賣給了另外一人,結(jié)果他賺錢了,由此,你可以判定a和b的大小嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.函數(shù)y=-3x+4,y=$\frac{7}{4}x$,y=1+$\frac{2}{x}$,y=x2+2中,一次函數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.2014年8月3日16時(shí)30分在云南昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震,“震災(zāi)無(wú)情人有情”,某校師生迅速伸出支援的雙手,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建,該學(xué)校決定向?yàn)?zāi)區(qū)捐助床架60個(gè),課桌凳100套,現(xiàn)計(jì)劃租甲、乙兩種貨車共8輛將這些物資運(yùn)往災(zāi)區(qū),已知一輛甲貨車可裝床架5個(gè)和課桌凳20套,一輛乙貨車可裝床架10個(gè)和課桌凳10套.
          (1)學(xué)校如何安排甲、乙兩種貨車可一次性把這些物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)?有幾種方案?
          (2)若甲種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)1200元,乙種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)1000元,則學(xué)校應(yīng)選擇哪種方案,使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          14.如圖,是一個(gè)正方體紙盒展開圖,按虛線折成正方體后,若使相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù),則A、B、C表示的數(shù)依次是-5,-π,$\frac{3}{2}$.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案