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        1. 【題目】作圖題:如圖,在平面直角坐標系中,,,

          1)畫出邊上的高CH

          2)將平移到(點和點對應,點和點對應,點和點對應),若點的坐標為,請畫出平移后的;

          3)若為平面內(nèi)一點,且滿足全等,請直接寫出點的坐標.

          【答案】1)見詳解;(2)見詳解;(3(3,4)(3,-4)(14)(1,-4)

          【解析】

          (1)根據(jù)三角形高的定義畫出圖形即可;
          (2)先算出每個點平移后對應點的坐標,利用平移的性質畫出圖形即可;

          (3)根據(jù)三角形全等的定義和判斷,由DM=CH=2,即可找到N點的坐標使得全等;

          解:(1)過點CCPAB,交BA的延長線于點P,則CP就是△ABCAB邊上的高;


          2)點A-4,1)平移到點D1,0),平移前后橫坐標加5,縱坐標減1,
          因此:點B、C平移前后坐標也作相應變化,
          即:點B-1,1)平移到點E4,0),
          C-53)平移到點F0,2),
          平移后的△DEF如上圖所示;

          (3),為平面內(nèi)一點,且滿足全等時,此時DM的長度為2,剛好與CH的長度相等,又BH的長度等于4,根據(jù)三角形全等的性質(對應邊相等),

          如下圖,可以找到4點N,

          N點的坐標為:(3,4)(3-4)(1,4)(1,-4)

          練習冊系列答案
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          【題目】已知:如圖,點EF分別在AB,CD上,AFCE,垂足為點O,∠1=∠B,

          A+290°.求證:ABCD

          證明:如圖,

          ∵∠1=∠B(已知)

          CEBF(同位角相等,兩直線平行)

          ______________

          ∴∠AFC+290°(等式性質)

          ∵∠A+290°(已知)

          ∴∠AFC=∠A(同角或等角的余角相等)

          ABCD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

          請你仔細觀察下列序號所代表的內(nèi)容:

          ①∴∠AOE90°(垂直的定義)

          ②∴∠AFB90°(等量代換)

          ③∵AFCE(已知)

          ④∵∠AFC+AFB+2180°(平角的定義)

          ⑤∴∠AOE=∠AFB(兩直線平行,同位角相等)

          橫線處應填寫的過程,順序正確的是( 。

          A.⑤③①②④B.③④①②⑤C.⑤④③①②D.⑤②④

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          【題目】如圖,AD是⊙O的切線,切點為A,AB是⊙O的弦.過點B作BC∥AD,交⊙O于點C,連接AC,過點C作CD∥AB,交AD于點D.連接AO并延長交BC于點M,交過點C的直線于點P,且∠BCP=∠ACD.

          (1)判斷直線PC與⊙O的位置關系,并說明理由;
          (2)若AB=9,BC=6.求PC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系內(nèi),正方形ABCD中的頂點B,D的坐標分別是(0,0),(2,0),且A,C兩點關于x軸對稱,則C點對應的坐標是( )

          A.(1,1)
          B.(1,﹣1)
          C.(1,﹣2)
          D.(2,﹣2)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,E是AB的中點,連接DE并延長交CB的延長線于點F,點G在邊BC上,且GDF=ADF

          1求證:ADE≌△BFE;

          2連接EG,判斷EG與DF的位置關系并說明理由

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過2秒后,BPECQP是否全等?請說明理由;

          (2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,則當t為何值時,能夠使BPECQP全等;此時點Q的運動速度為多少.

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          1)如圖①,當AEBC時,求證:DEAC

          2)若,∠BAD

          ①如圖②,當DEBC時,求x的值;

          ②是否存在這樣的x的值,使得DEF中有兩個角相等.若存在,并求x的值;若不存在,請說明理由.

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          A. mn)°B. 90+nm)°C. 90n+m)°D. 1802nm)°

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