【題目】如圖是一款拋物線型落地?zé)敉彩疽鈭D,防滑螺母C為拋物線支架的最高點(diǎn),燈罩D距離地面1.5米,最高點(diǎn)C距燈柱的水平距離為1.6米,燈柱AB1.5米,若茶幾擺放在燈罩的正下方,則茶幾到燈柱的距離AE為多少米( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①在中,若點(diǎn)
在邊
上,且
則點(diǎn)
定義為
的邊
上的“金點(diǎn)”.
已知點(diǎn)
是
的邊
上的“金點(diǎn)”:
①若則
的長(zhǎng)為 _;
②若則
的長(zhǎng)為 _;
在圖①中,若點(diǎn)
是
的邊
的中點(diǎn),
試判斷點(diǎn)
是不是
的“金
點(diǎn)”,并說明理由;
如圖②,已知點(diǎn)
為同一直線上三點(diǎn),且
在
所在直線上是否存在一點(diǎn)
使點(diǎn)
中的某一點(diǎn)是其余三點(diǎn)圍成的三角形的“金點(diǎn)”.若存在,求出線段
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,點(diǎn)
是射線
上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
,垂足為點(diǎn)
,交直線
于點(diǎn)
.
(問題發(fā)現(xiàn))(1)如圖1,若點(diǎn)在
的延長(zhǎng)線上,試猜想
,
,
之間的數(shù)量關(guān)系為_______;
(類比探究)(2)如圖2,若點(diǎn)在線段
上,試猜想
,
,
之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(拓展應(yīng)用)(3)當(dāng)點(diǎn)為
的中點(diǎn)時(shí),直接寫出線段
的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.拋物線y=﹣
x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是第一象限拋物線上的點(diǎn),連接OP交直線AB于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQ與OQ的比值為y,求y與m的關(guān)系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值;
(3)點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn),連接OD、CD,設(shè)△ODC外接圓的圓心為M,當(dāng)sin∠ODC的值最大時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形的
邊上取一點(diǎn)
將
沿
折疊,頂點(diǎn)
正好落在
邊的中點(diǎn)
上,
設(shè)
.
(1)直接寫出的值和
的度數(shù);
(2)求證:直線是以
為直徑的
的切線;
(3)連接交
于點(diǎn)
求
的邊
上的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為軸于點(diǎn)
,反比例函數(shù)
的圖像的一支分別交
于點(diǎn)
,延長(zhǎng)
交反比例函數(shù)的圖像的另一支于點(diǎn)E,已知D的縱坐標(biāo)為
.
(1)求反比例函數(shù)的解析式及直線OA的解析式;
(2)連接BC,已知,求
(3)若在軸上有兩點(diǎn)
,將直線
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn),仍與
交于
,能否構(gòu)成以
為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,如果能請(qǐng)求出
的值,如果不能說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)F、C在⊙O上且, 連接AC、AF,過點(diǎn)C作CD⊥AF交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若, CD=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)與點(diǎn)
,
,
是一平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),則
長(zhǎng)的最小值是( )
A.10B.C.
D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九(1)班組織班級(jí)聯(lián)歡會(huì),最后進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),每名同學(xué)都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)方案如下:將一副撲克牌中點(diǎn)數(shù)為“2”,“3”,“3”,“5”,“6”的五張牌背面朝上洗勻,先從中抽出1張牌,再?gòu)挠嘞碌?/span>4張牌中抽出1張牌,記錄兩張牌點(diǎn)數(shù)后放回,完成一次抽獎(jiǎng),記每次抽出兩張牌點(diǎn)數(shù)之差為,按表格要求確定獎(jiǎng)項(xiàng).
(1)用列表或畫樹狀圖的方法求出甲同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的概率;
(2)是否每次抽獎(jiǎng)都會(huì)獲獎(jiǎng),為什么?
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