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          數(shù)軸上有一只螞蟻從原點(diǎn)開始，先向右爬行3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左爬行7個(gè)單位長(zhǎng)度，終點(diǎn)表示的數(shù)是________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				-4
          分析：利用在數(shù)軸上點(diǎn)表示到達(dá)的位置，可以直觀形象的解決問題．
          解答：

          由原點(diǎn)向右爬行3個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)A點(diǎn)，再向左爬行7個(gè)單位長(zhǎng)度，終點(diǎn)是B，表示的數(shù)是-4．
          點(diǎn)評(píng)：此題綜合考查了數(shù)軸的有關(guān)內(nèi)容，用幾何方法借助數(shù)軸來求解，非常直觀，且不容易遺漏，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、數(shù)軸上有一只螞蟻從原點(diǎn)開始，先向右爬行3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左爬行7個(gè)單位長(zhǎng)度，終點(diǎn)表示的數(shù)是
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          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、在一條數(shù)軸上有一只跳蟲從原點(diǎn)出發(fā)，在數(shù)軸上跳動(dòng)，每次向正方向或負(fù)方向跳一個(gè)單位．經(jīng)過5次跳動(dòng)，跳蟲落在3這點(diǎn)（允許重復(fù)過此點(diǎn)）．那么這只跳蟲不同的運(yùn)動(dòng)方法的種數(shù)共有
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          種．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          26、附加題：在數(shù)軸上，一只螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā)，它先向右爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后又向左爬了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．
          （1）寫出A，B，C三點(diǎn)表示的數(shù)；
          （2）根據(jù)C點(diǎn)在數(shù)軸上的位置，可以看作是螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，向哪個(gè)方向爬行了幾個(gè)單位長(zhǎng)度得到的？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)軸上，一只螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，它第一次向右爬行了一個(gè)單位長(zhǎng)度，第二次接著向左爬行了2個(gè)單位長(zhǎng)度，第三次接著向右爬行了3個(gè)單位長(zhǎng)度，第四次接著向左爬行了4個(gè)單位長(zhǎng)度，如此進(jìn)行了2013次，問螞蟻?zhàn)詈笤跀?shù)軸上什么位置？（　�。�
          

			
          

			
          
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