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        1. 14.把算式(-16)-(-25)-(+1)+(-11)中各個(gè)加數(shù)的括號(hào)及其前面的運(yùn)算符號(hào)“+”省略不寫,可寫成( 。
          A.-16+25+1-11B.-16+25-1-11C.-16+25+1+11D.-16+25-1+11

          分析 原式利用減法法則變形,比較即可.

          解答 解:原式=-16+25-1-11,
          故選B

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          4.已知拋物線y1=(x+2)2-4與拋物線y2=-(x+2)2+4在同一坐標(biāo)系中的圖象如圖所示.直線y=k(k>0)與兩條拋物線分別交于點(diǎn)A、B、C、D.有以下結(jié)論:
          ①當(dāng)-4<x<0時(shí),y1<y2
          ②當(dāng)y1=y2時(shí),x=-4;
          ③若線段AC、AB、BD滿足AC+BD=AB,則k=$\frac{12}{5}$;
          ④若直線y=k與兩條拋物線有3個(gè)交點(diǎn)時(shí),則k=4;
          以上結(jié)論正確的序號(hào)是①③④.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          5.賢老師為班級(jí)里家庭困難的x個(gè)孩子(x<10)購(gòu)買了一批課外書,如果給每個(gè)孩子發(fā)5本,那么剩下4本;如果給每個(gè)孩子發(fā)6本,那么最后一個(gè)孩子只能得到(10-x)本.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在邊AB上,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC交邊AC于點(diǎn)E,連接BE.
          (1)求證:△ADE是等腰三角形;
          (2)若BD=DE,求證:BE平分∠ABC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          9.如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且點(diǎn)O到△ABC三邊的距離相等,若∠A=70°,則∠BOC=125°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.下列式子中錯(cuò)誤的是( 。
          A.38.78°=38°46′48″B.50°42′=50.7°
          C.98°45′+2°35′=101°20′D.108°18′-57°23′=51°55′

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.如圖,O為直線DA上一點(diǎn),OE是∠AOB的平分線,∠FOB=90°.
          (1)∠AOF的余角是∠BOD;
          (2)∠DOB的補(bǔ)角是∠AOB;
          (3)若∠EOF=20°,求∠AOF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.已知,如圖,直線AB和CD相交于點(diǎn)O,∠AOD=30°,OE平分∠AOD,∠AOC內(nèi)的一條射線OF滿足∠EOF=90°,求∠COF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.下列單項(xiàng)式中,與-5x2y是同類項(xiàng)的是(  )
          A.-5xyB.3x2yC.-5xy2D.-5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案