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        1. (1)先化簡÷(x-),然后從-<x的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值.
          (2)解方程:+=
          【答案】分析:(1)先把分子與分母進行因式分解,再把除法轉(zhuǎn)化成乘法,然后進行約分,再代入一個合適的值即可;
          (2)先把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程,再根據(jù)解整式方程的步驟求出x的值,再進行檢驗,即可求出答案.
          解答:解:(1)÷(x-
          =÷
          =×
          =;
          當(dāng)x=3時,原式===;

          (2)+=
          將方式方程化為整式方程得,x2-4x+3=0,
          解方程得,x1=1,x2=3,
          經(jīng)檢驗x1=1是原方式方程的根,x2=3(舍去);
          所以原方程的根為x=1.
          點評:此題考查了分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是利用分解因式的方法機進行化簡,然后再進行約分,注意分式一定要檢驗.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)計算:(
          15
          )-2-(π-1)0+(-0.2)2009×(-5)2010
          ;
          (2)先化簡,再求值(x-2)2+2(x+2)(x-4)-(x-3)(x+3);其中x=-1;
          (3)分解因式:
          ①a3-6a2-7a;
          ②(x2+x)2-(x+1)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先化簡:(1+
          1
          x+1
          1
          x2-1
          ,再選一個恰當(dāng)?shù)膞值代入求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先化簡:x(2-
          1
          x
          )+
          x
          x2-2x
          ÷
          1
          x2-4
          ,再選取一個你喜歡的x的值代入求值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          先化簡下式,再對x選取一個使原式有意義,而你又喜歡的數(shù)代入求值:(
          x+2
          x2-2x
          -
          x-1
          x2-4x+4
          x-4
          x2-2x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)先化簡,再選擇你喜歡的又使原式有意義的一個x的值代入求值.
          1
          x-1
          +
          x+1
          1-x
          )÷(x+
          x
          x-1

          (2)解方程:
          1
          x-2
          +
          1
          x+2
          =
          3
          (x+2)(x-2)

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          同步練習(xí)冊答案