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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】實踐與探究

          在平面直角坐標系中,四邊形AOBC是矩形,點(0,0),點A(5,0),點B(0,3).以點A為中心,順時針旋轉矩形AOBC,得到矩形ADEF,點OB,C的對應點分別為D,E,F.

          (1)如圖(1),當點D落在BC邊上時,求點D的坐標;

          (2)如圖(2),當點D落在線段BE上時,ADBC交于點H.

          ①求證:ΔADBΔAOB;

          ②求點H的坐標.

          【答案】(1)D(1,3)(2)①證明見解析;②H(,3).

          【解析】

          1)如圖①,在RtACD中,根據勾股定理求出CD,即可解決問題;
          2)①根據旋轉可知,OA=DA,則根據HL證明全等即可;
          ②先證明△BDH≌△ACH,得DH=CH,設CH=x,則AH =5-x,在RtAHC中,根據AH2=HC2+AC2,構建方程求出x即可解決問題;

          解:(1)A(5,0)B(0,3),

          OA=5OB=3,

          ∵四邊形AOBC是矩形,

          OB=AC=3,OA=BC=5 C=90°

          ∵矩形ADEF是由矩形AOBC旋轉得到的,

          AD=OA=5 .

          RtΔACD

          CD= ,

          BD=1,

          D(13) .

          (2)①由旋轉可知:

          OA=DA,∠AOB=ADE=90°

          ∴∠AOB=ADB=90°,

          RtAOBRtADB

          ,

          ∴△ADB≌△AOB(HL)

          ②∵△ADB≌△AOB(HL),

          BD=BO=AC

          在△BDH與△ACH

          ,

          ∴△BDH≌△ACH(AAS)

          DH=CH,

          DH+AH=AD=5,

          CH+AH=5

          CH=,則AH=,

          RtACH

          ,

          解得:,

          BH=

          H(,3).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)省材料,某水產養(yǎng)殖戶利用水庫的一角兩邊為邊,用總長為的圍網在水庫中圍成了如圖所示的①②③三塊區(qū)域,其中區(qū)域①為直角三角形,區(qū)域②③為矩形,而且這三塊區(qū)域的面積相等,四邊形為直角梯形.

          1)設的長度為,則的長為______;

          2)設四邊形的面積為,求之間的函數關系式,并注明自變量的取值范圍;

          3為何值時,有最大值?最大值是多少?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°,AC6cm,BC8cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0t2),連接PQ

          1)若BPQABC相似,求t的值;

          2)試探究t為何值時,BPQ的面積是cm2;

          3)直接寫出t為何值時,BPQ是等腰三角形;

          4)連接AQCP,若AQCP,直接寫出t的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是△ABC的內切圓,切點分別為D、E、F,A=80°,點P為⊙O上任意一點(不與E、F重合),則∠EPF=______

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,一個扇形紙片的圓心角為90°,半徑為6.如圖2,將這張扇形紙片折疊,使點A與點O恰好重合,折痕為CD,圖中陰影為重合部分,則陰影部分的面積為_____(答案用根號表示)

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某校八年級學生小陽,小杰和小凡到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進價為10/千克,下面是他們在活動結束后的對話.

          小陽:如果以12/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

          小杰:如果以15/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

          小凡:我通過調查驗證發(fā)現每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數關系.

          (1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數關系式;

          (2)當銷售單價為何值時,該超市銷售這種水果每天獲得的利潤達600元?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】問題提出:如圖,已知:線段AB,試在平面內找到符合條件的所有點C,

          使∠ACB=30°。(利用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

          嘗試解決:為了解決這個問題,下面給出一種解題思路:先作出等邊三角形AOB,然后以點O 為圓心,OA長為半徑作⊙O,則優(yōu)弧AB上的點即為所要求作的點(點A、B除外),根據對稱性,在AB的另一側符合條件的點C易得。請根據提示,完成作圖.

          自主探索:在平面直角坐標系中,已知點A(3,0)B(1,0),點Cy軸上的一個動點,當∠BCA=45°時,點C的坐標為 .

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在梯形中,,交邊于點

          1)當點恰好重合時(如圖1),求的長;

          2)問:是否可能使、都相似?若能,請求出此時的長;若不能,請說明理由(如圖2).

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,將一塊等腰直角三角板(△ABC)按如圖所示放置,若AO2,OC1,∠ACB90°.

          1)直接寫出點B的坐標是  ;

          2)如果拋物線lyax2ax2經過點B,試求拋物線l的解析式;

          3)把△ABC繞著點C逆時針旋轉90°后,頂點A的對應點A1是否在拋物線l上?為什么?

          4)在x軸上方,拋物線l上是否存在一點P,使由點A,C,B,P構成的四邊形為中心對稱圖形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案